第 十八 周计划
主题名称：愉快的夏日㈣ 班 级：中二班 日 期：6月17日— 6月21日 带班老师：邱老师、王老师
本周重点 |
⒈继续开展主题活动“愉快的夏日”：以影子为切入点，开展一系列活动，引发孩子好奇心，激发孩子的探索欲望。 ⒉鼓励幼儿用不同方式（绘画、泥塑、粽叶画等）表现影子的造型，展示在美工区中。 ⒊提醒家长和幼儿安全使用电器，特别是空调、电扇、手机和插座，避免安全隐患。 ⒋和幼儿一起照顾自然角的植物，关注季节变化对植物的影响。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈自主签到：鼓励幼儿关注自己来园的时间以及其他幼儿的出勤情况。 ⒉自主游戏：和幼儿一起照料自然角中的生菜、玉米等植物，鼓励幼儿使用用雪花片、尺子等测量工具来测量，用自己的方式进行记录。 ⒊礼貌教育：学会用礼貌性语言说话，如在语句前加“请”。 ⒋小毛头新发现：说一说自己知道的影子游戏。 |
户外锻炼 |
本周预约：运动五区（骑行区、小树林） 指导重点：有一定的骑行计划；在小毛头农庄中骑行能注意避让同伴；鼓励幼儿根据运动方向行动，提醒幼儿出汗时及时脱衣休息。 雨天方案：（二楼北走廊、一二楼滑梯）：万能工匠、小车、皮球、滑滑梯、自接球、带绳沙包等 指导重点：提醒幼儿通过障碍物时尽量控制身体的方向，不碰到障碍物。 |
集体、 小组活动 |
活动一：踩影子 （体育） |
活动二：影子在哪里 （综合） |
活动三：认识前后 （数学） |
活动四：描绘影子 （美术） |
活动五：手影儿歌 （语言） |
上午游戏 |
周一：户外游戏（花生塘） 周三：自然探究（风车茉莉） 角色游戏（周二、周四、周五） 指导重点：⑴鼓励幼儿尝试制作游戏材料。⑵提醒幼儿游戏结束整理材料。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点：运动四区（草地运动区） 专室活动：户外建构（周二） 户外游戏区：花生塘（周四） 区域游戏（周一、周三、周五）：美工区（向日葵写生、铅丝造型、清凉果汁）、益智区（昆虫翻翻乐、找影子）、表演区（夏日小剧场）、语言区（茶话会、瓢虫绘本）、建构区（立交桥）、生活区（水果榨汁）、科探区（昆虫捉迷藏、夏日投影）。 观察与指导要点：⑴益智区：提供材料，学会翻翻乐尝试记录比赛结果。⑵游戏活动中，孩子尝试记录自己的发现以及游戏活动的结果。⑵科学区：引导幼儿两两配合，观察不同角度昆虫影子的变化。 |
日常生活 |
⒈在户外活动中，让孩子们寻找自己的影子，并尝试改变位置或姿势，观察影子如何变化。 ⒉通过比较不同时间、不同位置下影子的长度，引导孩子们了解影子与光线、时间的关系。 ⒊请幼儿做一个动作，其他孩子模仿并尝试让自己的影子与同伴一致，增强孩子们的观察力和模仿能力。 |
家长工作 |
⒈与孩子一起玩影子游戏，如手影游戏、影子模仿等，增进亲子关系。 ⒉分享关于影子的知识、图片和视频，和孩子一起了解影子的奥秘。 ⒊在夏日注意孩子的防晒、防暑措施，确保孩子在户外活动时能够安全、健康地享受阳光。 |
环境创设 |
⒈在教室或户外设置一个“阳光角”，放置一些可以让孩子们观察影子的材料，如镜子、透明物体等。 ⒉用海星、贝壳、太阳等夏日元素的装饰品布置教室，营造愉快的夏日氛围。 ⒊利用墙面设置一个区域，让孩子们可以在这里画出自己的影子，或贴上关于影子的图片和资料。 |
本周反思 |
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