主题名称：愉快的夏日㈠ 班 级：中三班 日 期：5月27日— 5月31日 带班老师：肖老师、陈老师
本周重点 |
⒈开展主题活动“愉快的夏日”：⑴在观察周围事物与环境的变化中，感受夏天的到来，了解夏天的特征。⑵了解夏季的卫生知识，养成喝水和防晒等良好的生活习惯。 ⒉欣赏与夏天有关的故事，如《夏日的一天》《夏天的色彩》等，感受夏日的乐趣。 ⒊在户外运动前进行轻松的热身运动，感受夏日的阳光，做好防暑工作，在阴凉处休息。 ⒋结合幼儿一日生活加强夏季保健安全教育，提醒幼儿勤洗手，关注幼儿良好卫生习惯的养成。 |
星期 内容 |
日 |
一 |
二 |
三 |
六 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿身体与情绪状态，提醒幼儿主动签到。 ⒉自主游戏：引导幼儿自主选择游戏，提醒幼儿游戏结束后整理材料。 ⒊晨间谈话：夏天的温度，夏天的植物和动物，夏日饮食。 |
户外锻炼 |
本周预约：运动一区（南面大型玩具、土坡） 指导重点：提醒幼儿选择正确的攀爬姿势，双手和双脚稳稳地抓住攀爬架的支架，保持身体的平衡。探索安吉梯、平衡木、滑草板等材料与山坡的组合玩法。 雨天方案（三楼西连廊、北走廊）：揪尾巴、扔沙包、跨栏、跳垫、沙包等。 指导重点：在合适的场地进行游戏，加强安全教育，避免碰撞、不要推搡等，注意保护自己。 |
集体、 小组活动 |
活动一：夏天来了 （综合） |
活动二：夏天的雷雨 （音乐） |
活动三：树荫 （语言） |
活动四：凉快一夏 （健康） |
活动五：美丽的扇子 （美术） |
上午游戏 |
周三：百秘园（夏天的植物） 周五：自然探究（昆虫大发现） 角色游戏（周一、周二、周四） 指导重点：⑴观察幼儿如何与同伴交流，表达自己的想法和感受。⑵鼓励幼儿分享游戏经历，以及遇到问题如何解决问题。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点：运动二区（东塑胶） 户外游戏区：百秘园（周一） 专室活动：图书室（周二） 区域游戏（周三、周四、周五）：科探区（小鱼蹦蹦床、会跳舞的绿豆）、语言区（数一数、故事大王）、美工区（美味的冰淇淋、枇杷、清凉小扇）、建构区（游泳池）、益智区（西瓜棋、摆一摆）、表演区（夏日时装秀）、生活区（夏日手环、甜甜的汽水）等。 指导重点：⑴生活区：尝试将剪成小段的吸管、纽扣、珠子等材料，串成手环。⑵表演区：提供各种纱裙、墨镜、头饰等，跟随音乐节奏大胆表现。 |
日常生活 |
⒈鼓励孩子们每天观察并记录天气变化，以及季节对植物和动物的影响。 ⒉引导孩子们在户外活动时戴好防晒帽，并提醒他们补充水分，保持身体的水分平衡。 ⒊关注幼儿的午睡情况，养成安静午睡的习惯，让身体得到及时休息，在活动中保持充沛的精力。 |
家长工作 |
⒈向家长宣传一些夏季育儿知识，如防暑降温、饮食调整等。 ⒉加强夏季安全提示，如防溺水、防中暑等，帮助幼儿了解夏季保护身体的方法。 ⒊和孩子一起来到户外活动，如野餐、骑行等，感受夏天的季节特点，体验夏季的乐趣。 |
环境创设 |
⒈投放与夏天有关的绘本，鼓励幼儿自由阅读，丰富孩子们关于夏天的经验。 ⒉引导幼儿观察班级自然角的植物，观察夏天植物的生长变化并及时记录。 ⒊将孩子们关于夏天的绘画和手工作品布置到班级墙面中，进一步支持幼儿对夏季的感知。 |
本周反思 |
|
