主题名称：蔬菜朋友㈡ 班级：中三班 日期：12月9日— 12月13日 带班老师：熊清霞、顾晓丹
本周重点 |
⒈继续开展“蔬菜朋友”主题活动：⑴知道几种常见蔬菜的名称与外形特征，感受蔬菜的多种多样。⑵感知蔬菜的不同味道和吃法。⑶能关注蔬菜的颜色特征。 ⒉做好冬季传染病预防工作，提醒幼儿打喷嚏时要用纸巾捂住嘴巴、有鼻涕时及时用纸巾擦；加强幼儿的安全教育，提醒幼儿午睡穿脱衣服时不要站在床上，以防摔倒。 ⒊关注蔬菜的颜色，尝试用各种蔬菜进行不同形式的美术作品。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：⑴热情地接待，引导幼儿整理归纳好自己的个人物品，做好自主签到；⑵关心天气情况，引导幼儿值日生做好天气记录。 ⒉谈话：和幼儿谈谈自己认识哪些蔬菜以及最爱吃的有哪些，蔬菜的不同形状，蔬菜的变化，鼓励幼儿语言表达完整连贯。 |
户外锻炼 |
本周预约：运动七区（安吉梯）运动八区（球类对抗） 重点指导： ⒈引导幼儿在球类对抗中进行合作，体验合作的乐趣。 ⒉提醒幼儿安吉梯游戏时注意安全，关注幼儿的运动量。 ⒊提醒幼儿累了、出汗多了注意休息、自主喝水。 弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，关注室内游戏材料的多元运用，以及幼儿游戏时的安全。 |
集体、 小组活动 |
活动一：彩色牛奶 （语言） |
活动二：各种各样的蔬菜（美术） |
活动三：垃圾分类我知道 （社会） |
活动四：皮皮和莎莎 （数学） |
活动五：买菜 （音乐） |
上午游戏 |
图书室（周三、周五） 区域活动（周一、周二、周四）：美工区（五颜六色的蔬菜宝宝、蔬菜印画）、益智区（蔬菜拼图、多米诺骨牌）、语言区（彩色牛奶、自主阅读）、科探区（造纸、光影游戏）、建构区（菜场）、表演区（买菜）、生活区（蔬菜拼盘）等。 |
下午户外活动及游戏 |
本周预约：运动一区（东面中型玩具） 重点指导： ⒈引导幼儿在滑梯进行游戏，提醒幼儿攀爬时注意安全。 ⒉在保证幼儿安全的前提下，鼓励幼儿大胆尝试并挑战自我，提高运动能力。 ⒊关注幼儿运动量，提醒幼儿自主休息、喝水，游戏结束后一起整理游戏区的材料。 |
户外活动：自然探究（周一） 专室活动：美创室（周二） 角色游戏（周三、周四、周五） 重点指导： ⒈鼓励幼儿在游戏中创造性地使用材料进行游戏，丰富游戏情节。 ⒉引导幼儿在游戏中幼儿与同伴互动，提高语言交往能力，注意游戏时礼貌用语的表达等。 |
日常生活 |
⒈每日午餐前时段，安排幼儿分享即将享用的蔬菜信息，包括它们的名称、烹饪方法及营养价值，以此增进幼儿对食物的了解和兴趣。 ⒉组织幼儿观察小毛头农庄内植物的生长过程，通过参与种植、日常照料及对这些植物的写生等活动，深化他们对自然界的认知与感受。 ⒊在安全教育方面，重点教导幼儿关门时应轻柔操作，避免手部受伤；同时，在日常生活中随机融入安全教育内容，不断强化幼儿的安全防范意识和自我保护能力。 |
家长工作 |
⒈与家长进行沟通，深入了解幼儿在家中的饮食偏好，针对存在挑食问题的幼儿，提供个性化的指导和支持，协助他们逐步克服这一不良习惯。 ⒉定期组织幼儿前往菜市场进行实地体验，通过亲自挑选蔬菜的过程，增强他们对蔬菜的认识和兴趣，拓宽他们的食物视野。 ⒊倡导家长与孩子共进餐时光，利用这一契机向孩子介绍所吃蔬菜的名称及其营养价值，同时强调荤素搭配的重要性，逐步培养孩子形成均衡饮食的良好习惯。 |
环境创设 |
⒈将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览。 ⒉与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，相互介绍、认识。 |
本周反思 |
1.
2.
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