星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：整理自己的物品、水杯外套等，鼓励幼儿主动问好。

⒉自主游戏：提供各种积木、绘本、拼图等材料供幼儿自由选择游戏材料，观察发现种植区植物天冷的变化。

⒊晨间谈话：聊聊喜欢吃的蔬菜，并说说蔬菜的外形和颜色，帮助幼儿了解蔬菜的营养价值。

户外锻炼

本周预约：运动六区（骑行区）

指导重点：引导幼儿，选择自己喜欢的游戏，能够看好行车路线、标记进行游戏活动，发展幼儿身体灵活性及平衡性。

雨天方案（三楼西连廊、北走廊）：揪尾巴、沙包、跳垫、球、障碍、绳子等。

指导重点：幼儿自主选择感兴趣的材料进行游戏，提醒幼儿游戏过程中注意安全，关注幼儿出汗情况，及时喝水休息。

集体、

小组活动

活动一：去菜场

（社会）

活动二：细细长长的丝瓜

（美术）

活动三：大蒜哥哥、葱弟弟、韭菜妹妹（科学）

活动四：扮家家（音乐）

活动五：露水蘑菇

（语言）

上午游戏

周三：图书室

周五：自然探究（蔬菜的变化）

角色游戏（周一、周二、周四）

指导重点：

⑴鼓励大卖场推出新的菜品。⑵尝试绘画自己的游戏故事并大胆讲述。

下午体锻及游戏

户外活动本周预约重点：运动三区

户外游戏区：图书室（周一、周二）

区域活动（周三、周四、周五）：建构区（蔬菜乐园）、益智区（蔬菜拼图）、语言区（彩色牛奶）、美工区（蔬菜大变身）、科学区（蔬菜乐园）、表演区（买菜）、生活区（切切乐）等。

指导重点：⑴指导幼儿尝试用蔬菜进行创意美术活动。⑵游戏活动中根据自己的需要选取材料进行制作。

日常生活

⒈每天午餐前，让幼儿说说所吃蔬菜的名称、烧法及营养。

⒉了解幼儿在家的饮食习惯，帮助幼儿养成不挑食的好习惯。

⒊关注个别自我服务意识较差的幼儿，鼓励幼儿在穿脱外衣外裤时自己将衣物整理好，提高自理能力。  

⒋提醒幼儿注重个人卫生，饭前便后勤洗手，咳嗽打喷嚏用纸巾掩住口鼻。

家长工作

⒈带幼儿去菜市场买菜，引发幼儿对各种各样的蔬菜有兴趣，帮助幼儿了解蔬菜的多样性。

⒉经常介绍水果、蔬菜的营养，帮助幼儿养成爱吃果蔬的好习惯。

⒊在家带幼儿一起进行洗菜、择菜等家务劳动。

环境创设

⒈和幼儿及其家长一起收集蔬菜、水果，放置在角色游戏中的小菜场；适当增加打包带、洗菜工具。

⒉美工区展示幼儿的蔬菜印画作品，帮助幼儿感受蔬菜的多样性。

⒊生活区放置多种蔬菜，引导幼儿用看、摸、闻等方式感知不同的蔬菜。

本周反思