星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿做好自我管理，鼓励幼儿相互问好。

⒉谈话：寒冷的冬天、冬天的变化、怎样保护自己。

户外锻炼

本周预约：运动五区（微健身区）运动六区（南面大型玩具）

重点指导：

⒈引导幼儿掌握正确的抓杠技巧，如双手紧握杠子、保持身体平衡等，确保他们在游戏中能够稳定地抓住杠子。

⒉强调游戏中的安全规则，如避免碰撞、保持平衡、注意脚下的障碍等，确保幼儿在安全的环境中进行游戏。

⒊提醒幼儿累了、出汗多了注意休息、自主喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，关注室内游戏材料的多元运用，以及幼儿游戏时的安全。

集体、

小组活动

活动一：我和妈妈在一起（语言）

活动二：多给我一点

（科学）

元旦放假

活动三：小雪花

（音乐）

活动四：天冷别冻着

（健康）

上午游戏

百变沙水区（周三、周五）

区域游戏（周一、周二、周四）：建构区（小雪人）、语言区（有关冬天的图书）、美工区（冬天的围巾）、科学区（冰块融化小实验）、表演区（小雪花）、益智区（拼图）等。

下午体锻及游戏

本周预约：运动七区（安吉梯）运动八区（球类对抗）

重点指导：

⒈掌握正确的上下梯、攀爬、平衡等动作，确保在游戏中能够安全地进行。

⒉鼓励幼儿根据自己的能力逐步挑战更难的安吉梯动作。

⒊关注幼儿运动量，提醒幼儿自主休息、喝水，游戏结束后一起整理游戏区的材料。

户外活动：自然探究（周二）

专室活动：百变沙水区（周一）

角色游戏（周三、周四、周五）

重点指导：

⒈玩偶之家增加游戏材料，鼓励幼儿以物代物进行游戏。

⒉分享交流自己的游戏故事。

日常生活

⒈天气越来越冷了，鼓励孩子不怕寒冷，坚持天天上幼儿园

⒉在日常活动中注意引导幼儿观察结冰、雾等自然现象。

⒊散步时，带领幼儿观察幼儿园里的树，找找落叶树和常绿树。

家长工作

⒈请家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园。

⒉请家长根据气温变化给幼儿穿合适的衣服。

⒊鼓励家长周末带幼儿到周边的金仓湖、东林村等看一看，了解冬天的变化。

环境创设

⒈师幼共同把活动室布置成冬天的景象，如：窗户上挂冰凌、雪花的剪纸等，张贴收集的有关冬天活动的照片、图片等。

⒉更换自然角里的物品，引导幼儿观察冬天植物的变化调换养殖一些具有明显冬季特征的不怕冷的植物、动物，引导幼儿观察冬季里动植物的变化。

本周反思