星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，关注幼儿健康状况，提醒幼儿将围巾、帽子、书包等放到指定位置。

⒉自主游戏：提供各种积木、绘本、棋类玩具、拼图等材料供幼儿游戏，鼓励幼儿观照顾自然角的动植物，记录自己的发现。

⒊晨间谈话：我的愿望

户外锻炼

本周预约：运动三区（沙包、轮胎、绳子、飞镖等）

指导重点：引导幼儿尝试投掷活动，发展幼儿手臂大肌肉力量。

雨天方案：提供桌椅、圈、皮球、草绳等；走廊提供垫子、脚踏车、沙包、绳子等。

指导重点：鼓励幼儿自由组合摆放小椅子，在小椅子上爬行、行走，保持身体平衡。

集体、

小组活动

活动一：一颗超级顽固的牙

（语言）

活动二：我的牙掉了

（健康）

活动三：牙齿知多少

（综合）

活动四：动物世界

（数学）

活动五：爱牙宣传画

（美术）

上午游戏

⒈周一三五区域活动：美工区（关节小人）、科探区（人体测量、我的牙齿）、建构区（我的幼儿园）、语言区（有关人体的图书等）、益智区（飞行棋、轨道小球等）、生活区（1分钟PK）。观察与指导要点：⑴美工区：设计并制作关节小人，让小人动起来。⑵科探区：用镜子照一照、数一数、记一记自己有几颗牙，并记录自己的蛀牙或换牙情况等。

⒉周四自然探究：春日美景

⒊周二户外游戏区：百变沙水

下午游戏

户外活动本周预约重点：运动六区

周一户外游戏区：百变沙水

周三五专室活动：图书室

周二四角色游戏：

指导重点：

⑴新年剧场：引导和幼儿一起布置“新年剧场”，制作节目单并进行表演。

⑵关注幼儿角色之间的互动，促进彼此间相互交流分享。

日常生活

⒈观察与交流幼儿换牙的情况，针对幼儿的具体情况，以个别或集体谈话的方式进行换牙卫生的教育。

⒉天气冷热不定，做好传染病和多发病的预防工作。

⒊提醒幼儿注意来园离园的安全，在一日活动中不推挤打闹，上下楼梯有序排队，按要求友好游戏，不带不玩危险物品，不做危险动作，防止手外伤等；户外活动时提醒幼儿注意活动量，能根据天气的变化及时调整衣物，保持卫生。

⒋离园活动：和幼儿一起谈谈一日在园情况，自己整理好随身物品，有序、安全地离园。

家长工作

⒈结合“营养金字塔”和孩子一起制定一周营养菜谱。

⒉家长在家张贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。

⒊家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样等，满足孩子的求知欲望。

环境创设

⒈创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。

⒉张贴人体每日所需营养结构图（参见幼儿活动材料《纸工》中的《营养金字塔》）。

⒊设立“健康加油站”，将幼儿设计的健康食谱装订成册，食谱制作可以绘画，也可以直接用从画报上剪下来的食物图片，供幼儿了解怎样才算健康、合理地进餐。也可利用食谱开展类似“饭店”等角色游戏。

本周反思