处在教育实践的大变革时代，为进一步促进学习工程的蓬勃发展，让科技助力每一位学习者的精准学习，需要多个领域在内的各界英才积极投身其中，碰撞出跨学科的实践智慧。2023年6月5日太仓市城厢镇幼教中心新毛幼儿园全体教师以教研组为单位，分上、下午开展了关于“学习工程”燃荻读书研讨活动。

单周组教师们学习了文章《学习工程如何加速教育变革》，初步了解到学习工程的发展、推广和应用既享有众多机遇，亦面临多重挑战。教育变革必须充分利用科技发展成果，推动学习科学、信息技术与教育教学的深度融合，促进教学理念、方法和工具的改进，赋能教育发展。

双周教师们学习了《学习科学的两次重大转折与学习研究的工程转向：基于学术思想史的考察》，了解到学习工程是基于学习理论，借助学习技术，在改造现实世界的造物实践中，对科学理论进行验证，为技术应用创造平台，最后达到最优化的学习效果，工程的特点就是实践性强，这意味着学习工程能有效地打破学习研究中理论与实践之间的割裂。

在交流探讨中，教师们集思广益，积极发表自己的感想与见解，通过本次结合《燃荻》中关于学习工程相关文章的阅读思考，为促进教师专业化搭建了一个良好的平台，营造了丰富和谐的学习氛围，相信伴随着相关理论基础的夯实与教育实践的验证，学习工程会成为教育发展新阶段促进变革的一股重要力量。