为了落实前期师幼互动组织策略，明晰真实场景下幼儿定向游戏活动中师幼互动的现状和优化，2024年11月19日下午，太仓市城厢镇幼教中心新毛幼儿园课题组教师集中会议室开展“立足实践，探寻真问题”课题研修活动。

前期，教师们开展了定向游戏现场观摩活动，结合课题组确定的师幼互动观察记录表进行表征记录；活动中，教师们重点阅读了《幼儿游戏中提升师幼互动质量的策略分析》学习文章，进行了理论学习，并结合理论学习和实际观摩，进行了游戏中师幼互动观察表的再涉及，以期能够科学、有效且有延续性地对师幼互动进行记录，使观察表能够有效促进教师师幼互动的组织能力。

通过本次活动，教师们对于师幼互动的组织、实施和记录进行了进一步地认识，提高了教师观察记录的能力，并尝试通过观察提升师幼互动的质量，促进幼儿的快乐成长。