户外种植活动不仅仅是幼儿身体力行参与生产劳动、体验“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的劳动教育，更重要的是幼儿可以透过种植活动，观察和了解植物生长的全过程，丰富自然科学知识，是生命教育的最好途径之一，培养幼儿对大自然的兴趣和积极情感。2023年5月6日下午，盛园幼儿园单周教研组的教师用现场探讨的形式，围绕“基于班级户外种植地课程创生的思路分享”主题，通过各班教师户外种植地的分享，梳理出种植地课程创生思路。

在活动中，各班老师结合提前绘制的脉络图交流分享，介绍自己班级的户外种植园地的重点研究植物一系列创生思路，分别是小一班青菜、小二班土豆、小三班冬瓜、小四班蚕豆、中一班四季豆、中二班的生菜、中三班番茄，探讨主要活动内容，根据已有资源如何衍生出更多的活动，激发幼儿的种植兴趣，为后续植物管理与科学探究活动做准备。接着各位老师就进行了头脑风暴：还可以有哪些活动内容，教师提供怎样的观察与指导？有没有更好的意见。

本次教研教师通过分析幼儿已有经验及种植园地资源，梳理课程创生活动，为开展更有趣的种植活动，幼儿进一步探索、亲近自然做准备。