盛园幼儿园大班年级组《大班升班记》课程审议活动

幼儿园课程审议以幼儿园课程的实施及建设为目的，是对课程的实施过程及相关情境进行深入考察、讨论和分析，以便对相关的内容、策略等做出选择。盛园幼儿园大班组教师于2023年8月30日下午开展本次课程审议，各位教师从幼儿经验出发，再深挖园内资源、家长资源、社区资源，为接下来的课程开展打下基础，从环境创设——区域活动——角色游戏——每周线索逐步探讨，丰富整个课程。

活动中，大班教师集中大班办公室，共同进行课程审议。由苏怡薇老师主持，首先请各位老师分享交流幼儿的经验，得出幼儿到了大班，会直觉地发现各种各样的变化：同伴和自己悄然长大，幼儿园来了新面孔的弟弟妹妹，自己已经是大班哥哥姐姐，幼儿园的环境也有了新的变化。这个主题的意图是将大班幼儿的这种直觉反映作为教育契机和资源，既调动他们迅速、敏锐、细腻的直觉，又帮助他们更充分、更深入地认识自我和周围的各种变化

再分析可利用的资源，从家长资源、社区资源、园内资源三方面入手，做到资源利用率最大化。同时，创设与主题相关的环境，产生探索的积极性。在区域游戏、角色游戏中也可以有所体现。最后是探讨每周线索，《大班升班记》这一主题分为四个线索，分别是：《周围人的变化》、《周围环境的变化》、《周围事物的变化》、《自己的变化》。

本次课程审议从六个方面入手，由大到小，确定每个线索下的集体活动。每位教师积极研讨，发表自己的想法，为后期开展一日活动打好了基础。