为真正发挥环境作为“隐性课程”的教育作用，2023年11月10日下午，城厢镇幼教中心业务主任、各园业务园长、空班教师于盛园幼儿园通过观摩环境、分组研讨、集中反馈的形式，针对班级环境、游戏组织进行讨论、记录并提出相关意见和建议，教师们在思维的碰撞中拓展环境创设的新思路，思考环境创设的新视角，促进环境创设的新实践，让环境充满“温度感”“动态化”“有序性”“真表达”“活档案”。

在活动中，王老师首先介绍了活动流程。接着老师们自由选择，对感兴趣的年龄段的班级游戏环境进行了重点观摩并进行了记录。最后分七个小组结合四个时刻，针对班级环境、游戏组织进行讨论、记录并提出相关意见和建议，利用思维导图的形式呈现出来。

通过本次研修活动，教师们对于参观班级、专室，结合所见，提出所思，并且结合自己班级进行了链接思考，教师们能够更加积极创设丰富、富有童趣、有利于幼儿学习探索的教育环境。