为了进一步梳理区域游戏中师幼互动评价中的问题和困惑，厘清共性问题和评价难点，推进师幼互动评价在游戏中的开展，2024年3月28日太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园蓝思社于一楼多功能厅开展了“区域游戏中师幼互动评价现状与问题困惑”园本研修活动。

活动前老师们解读了《评估指南》精神，明确了师幼互动质量是决定幼儿园质量的关键因素。有效的互动对于教师、儿童乃至整个幼儿园的保教质量都至关重要。活动中，老师们就如何在一日活动中提升教师和幼儿的互动质量展开了讨论。

活动中，老师们借助场景、案例描述，呈现有效师幼互动的样态和关键指标，再次认同了有效的互动对于教师、儿童乃至整个幼儿园的保教质量的重要性。接着，老师们分组讨论区域游戏中师幼互动评价问题与困惑，以思维导图的形式，梳理出师幼互动的评价的维度以及区域游戏中需要进行评价的环节和块面。最后，老师们借助相关理论学习，从反馈质量维度和语言示范维度语言示范维度解读与案例分析。

活动后，老师们将结合新教师游戏观摩现场，借鉴《北京市幼儿园质量督导评估标准》、《上海市幼儿园办园质量评价指南（试行稿）》园本化设计一套《盛园幼儿园师幼互动评价量表》，进行游戏现场评估，提升教师和幼儿的互动质量的有效性。