课程审议起始于思考，实施于行动。它是教师确保课程适应性的过程，旨在促进幼儿主动、创造性地学习和生活。为了深入执行《指南》的宗旨和课程游戏化的具体要求，我们致力于深入开发我园的主题课程资源，拓展教师的教学观念和方法，提高教师的专业能力。2025年4月23日下午，太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园中班年级组进行了《生活小能手》的主题课程大审议活动。

本次主题活动《生活小能手》为期四周，围绕三条线索展开：线索一：生活小妙招；线索二：环保小卫士；线索三：生活中的科学。首先，各班教师根据班级自身情况对该主题进行研讨，综合分析幼儿原有经验及幼儿发展的领域核心经验，对审定课程进行合理重构。接着教师们围绕三条线索设计了丰富多样的集体活动和区域游戏。教师们还注重将课程内容与幼儿的日常生活紧密结合，确保每个活动都能贴近幼儿的实际需求，促进他们的全面发展。

通过审议活动，不仅加深了对课程内容的理解，还拓宽了教学思路，为今后的教学工作提供了新的灵感和方向。在审议过程中，教师们还就如何进一步激发幼儿的学习兴趣、如何更好地引导幼儿主动参与活动等问题进行了深入的交流和探讨。此次课程大审议活动不仅提升了教师们的教学能力，也为幼儿们提供了更加丰富、有趣的学习体验。