为了提升教师观察与记录的专业能力，深化对幼儿学习过程的理解，2025年11月25日下午，太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园在二楼会议室举行了十一月份“蓝思社”读书活动。本次活动聚焦“从观察到记录”的主题，通过重温观察方法、剖析轶事记录表、开展案例研讨与实战演练等形式，引导教师在实践中掌握科学观察与有效记录的策略，为进一步支持幼儿发展奠定坚实基础。

活动前，老师们自主复习了相关理论知识。活动中，首先由领读人结合图表回顾了扫描、定点、追踪三种观察法的核心特点与目的，并通过情景问答帮助教师快速判断适用方法。多位教师分享了自己擅长或常用的观察方法及原因，展现出观察实践的多样性与情境性。接着，活动聚焦于“轶事记录表”，通过展示书中范例与真实记录，引导教师以小组研讨形式分析优秀记录的亮点与待改进之处，并就如何优化记录表达成共识，如增加“情境背景”栏、强调客观描述、提示链接《指南》依据等。最后，通过观看幼儿活动视频进行现场记录与同伴互评，老师们在实操中进一步体会了细节描述与科学解读的重要性。

通过此次读书活动，老师们不仅巩固了观察方法的理论基础，更提升了对记录工具的理解与运用能力，明确了优质记录应具备客观性、情境性与分析深度，为今后更精准地观察、解读与支持幼儿发展提供了扎实的方法支撑。