星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿入园，检查幼儿的个人卫生并关注幼儿的情绪，提醒幼儿自主选择游戏等。

⒉区域游戏：益智区（种花、间隔排序）科学区（晒艾草、观察比较艾草）美工区（艾草扎染、艾草香包）生活区（制作青团子）语言区（儿歌《五月五》《一株超厉害的艾草》）

⒊晨间谈话：你在哪里找到的艾草？艾草可以用来做什么？

户外锻炼

本周预约：运动4区，提供垫子、蹦床、滑滑梯等。

指导重点：鼓励幼儿利用铺设垫子进行钻爬等活动，并及时调整游戏场地，使其具有挑战性。

雨天方案：班级桌椅、圈圈、水管等。指导幼儿将班级桌椅进行组合成各种造型进行室内晨锻，根据幼儿的情况进行调整难度。提醒幼儿游戏结束后将材料整理清楚，提醒生活老师对桌椅进行消毒。

集体、

小组活动

活动一：艾草大调查（综合）

活动二：艾草与菊花（科学）

活动三：艾草香包（美术）

活动四：青团子（家长助教）

活动五：五月五（语言）

上午游戏

周二：沙沙乐园

角色游戏（周一、周三、周四、周五）：

指导重点：

⑴在幼儿娃娃家游戏中可以投放艾草、青团子等，指导幼儿用自然物来进行创造性游戏。

⑵观察理发店中理发师用扭扭棒给客人做造型理发的情况。

⑶鼓励幼儿在游戏评议环节大胆介绍自己的游戏，重点说说自主解决问题的情况。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动9区

专室活动：户外角色（周三）、图书室（周四）

户外游戏：户外建构（周二）、自然探究（周一）、兔兔乐园（周五）

指导重点：

⒈指导幼儿搜集户外的自然物，观察幼儿园中的艾草。

⒉观察兔子的主要特征，尝试给兔子喂食物。

⒊指导幼儿用借助户外场地树叶、树枝、石头等材料进行拼摆。

日常生活

1散步中引导幼儿寻找艾草，观察艾草，采摘艾草并晒干。

2.与幼儿一起说说艾草的作用，尝尝青团子和粽子。

3.体育活动前、午睡前给体弱、汗多的孩子后背垫上毛巾，并及时更换。

家长工作

1.有意识带幼儿去户外寻找艾草，晒干艾草带到幼儿园来。

2.与幼儿一起说说艾草的作用。

3.天气变化，及时关注幼儿身体情况适当穿衣。

环境创设

1.投放艾草，引导幼儿观察，制作艾草香包等。

2.做好课程故事展板的更新。

本周反思