第 二十 周计划
主题名称:我们的冬日时光㈣ 班 级:中三班 日 期:1月8日— 1月12日 带班老师:严老师、胡老师
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《我们的冬日时光》,了解冬天里好玩的活动,欣赏冬天的植物并能运用多种方式进行绘画。 ⒉收集各种各样的糖果罐或是塑料瓶,引导幼儿在罐子中或瓶中放入水,观察结冰的现象。 ⒊关注班级日常卫生保健工作,提醒幼儿注意手部卫生(七步洗手法),做好流感的预防工作。 ⒋加强家园联系,密切与家长沟通幼儿近期情况,共同促进幼儿的身心发展。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:提醒幼儿主动使用礼貌用语与同伴、老师问好,做好签到,自然角动植物的照顾活动。 ⒉自由活动:提供多米诺骨牌、积木、磁铁、夹子、木棒等材料,幼儿自主选择游戏材料,关注幼儿与同伴合作游戏的情况。 ⒊谈话活动:在冬天有哪些好玩的活动?你是怎么玩的? |
户外锻炼 |
本周预约:运动2区 指导重点: 提供竹梯、木板、轮胎、垫子、滚筒、滑板车、小推车等材料,引导幼儿自主搭建滚轮胎路线与骑行路线,并尝试用自己喜欢的方式滚轮胎、推拉小车,动作协调灵活。 雨天方案:连廊;室内提供桌子、椅子、地垫、圈圈、攀爬架等材料 指导重点:提醒幼儿在连廊的攀爬架上用自己喜欢的方式进行游戏;鼓励室内幼儿大胆使用桌子、椅子、地垫、攀爬架等材料自由组合成路线,并尝试用不同方式在路线上前进,动作灵活协调。 |
集体、 小组活动 |
活动一:绿色的梦 (语言) |
活动二:堆雪人 (音乐) |
活动三:好玩的冰 (科学) |
活动四:腊梅花 (美术) |
活动五:糖果罐大集合 (数学) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周三、周五):科探区(光影积木、神奇的磁铁、多米诺骨牌)、美工区(腊梅花)、建构区(雪人)、语言区(冬日故事盒、有关冬天的绘本)、益智区(糖果罐、有趣的夹子)、生活区(打绳结)、表演区(绿色的梦)。 ⒉游戏活动(周一):沙沙乐园。(雨天方案:自然长廊、区域活动) ⒊专室活动(周四):公共阅读区。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动8区 周二:美术室 周五:种植园地 角色游戏:(周一、周三、周四) 指导重点: ⑴鼓励幼儿用雪花片代替货币,积极用雪花片作为游戏材料,在游戏中进行交易。 ⑵观察幼儿使用雪花片的情况,有无根据价格正确使用雪花片。 ⑶鼓励幼儿游戏后分享自己的游戏经历,遇到的问题以及解决方法。 |
日常生活 |
⒈利用过渡环节,与幼儿谈谈在冬天可以玩些什么以及怎么玩的。 ⒉引导幼儿感知冬天部分动植物的顽强精神,鼓励幼儿学习其优秀品质。 ⒊绘本阅读:《绿色的梦》。 ⒋自由活动:提供多米诺骨牌、积木、磁铁、夹子、木棒等材料,幼儿自由选择游戏材料,提醒幼儿多与同伴合作交流。 ⒌安全教育:冬季勿在结冰地面行走。 |
家长工作 |
⒈家长和孩子一起寻找冬天里不怕冷的动植物,收集相关资料。 ⒉鼓励幼儿每天早睡早起,按时入园参加幼儿园锻炼活动,并根据气温变化给孩子穿合适的服装。 ⒊利用各种机会带孩子到户外活动,引导幼儿观察冬天的景色及人们在冬天里的生活。 ⒋和幼儿去户外感受一些自然的物理现象,如结冰、结霜等。 |
环境创设 |
⒈在美工区添加冬季植物的典型图片,例如梅花、腊梅等,引发幼儿创作。 ⒉将糖果罐、瓶子投放在科探区、自然角,供幼儿进行多种活动。 ⒊关注自然角动植物的状态,带领幼儿一起做好保暖措施。 ⒋在日常活动时,播放《小雪花》、《堆雪人》等音乐,营造冬季的浓厚氛围。 |
本周反思 |
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