第 十三 周计划
主题名称:快乐运动每一天㈠ 班 级:中四班 日 期:11月20日—11月24日 带班老师:徐老师、朱老师
本周重点 |
⒈开展主题活动《快乐运动每一天》,认识身体主要部分的外部特征,体验不同的作用并知道保护自己身体的方法。 ⒉结合主题,创设运动墙,鼓励幼儿将对身体的认识用表征记录下来,丰富主题墙。 ⒊关注班级幼儿出缺勤情况,关心因病缺勤幼儿,班级内勤通风消毒,提醒病儿恢复后再来园,避免重复交叉感染。 ⒋加强家园联系,与家长反馈幼儿情况,共同促进幼儿的全面和谐发展。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:鼓励幼儿主动使用礼貌用语与同伴、老师问好,做好签到,自然角动植物的照顾活动。 ⒉自主游戏:提供多米诺骨牌、积木、磁铁、夹子、木棒等材料,幼儿自主选择游戏材料,关注幼儿与同伴合作游戏的情况。 ⒊晨间谈话:你认识你的身体吗?你知道你的身体有哪些部位? |
户外锻炼 |
本周预约:运动一区,提供:滑滑梯、安吉梯、轮胎、垫子、沙包等 指导重点: ⒈观察幼儿双手扶着扶手,身体稳定地双脚走过吊桥。 ⒉鼓励幼儿借助梯子等辅助根据进行攀爬游戏,提醒幼儿有序排队,注意游戏安全。 ⒊关注幼儿出汗情况,提醒幼儿及时休息补充水分。 雨天方案:室内提供桌椅、垫子组合;走廊提供安吉梯、沙包、足球、蹦床等自由组合。 指导重点:幼儿尝试沙包的多种玩法、钻爬闯关,尝试挑战自由组合桌椅游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:红眼眯眯 (健康) |
活动二:胖胖兔减肥 (语言) |
活动三:运动员进行曲 (音乐) |
活动四:我会做飞镖 (美术) |
活动五:鞋子大分类 (数学) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周二、周三、周五):表演区(运动员进行曲)、科探区(多棱镜、多米诺骨牌)益智区(俄罗斯方块、有趣的夹子)、建构区(运动场)、语言区(运动的绘本、运动小人故事盒)、美工区(飞镖制作)、生活区(做沙包)。 ⒉游戏活动:阅读室(周二)、建构场(周五)(雨天方案:区域游戏) |
下午体锻及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动10区 周三:美术室 周五:种植园地 角色游戏(周一、周二、周四): 指导重点: ⑴观察幼儿在中医院游戏中遇到问题解决问题的情况,鼓励幼儿与同伴分工合作。 ⑵观察超市幼儿收银员与顾客的对话,鼓励幼儿模仿学习。 ⑶鼓励幼儿游戏后分享介绍游戏过程,愿意提出问题,并尝试解决问题。 |
日常生活 |
⒈绘本阅读:《跳绳并不难》《动物奥运会》《运动真美妙》 ⒉自由活动时,播放《健康操》、《运动员进行曲》、《运动会之歌》等音乐,营造快乐运动氛围。 ⒊安全教育:户外活动的安全。 ⒋自由活动:投放飞行棋、积木、图书等供幼儿自主选择。重点指导幼儿游戏时注意玩具数量,分享玩具,物归原处,有序地整理。 ⒌离园活动:幼儿整理好仪容仪表,带好自己的水杯、汗巾,与同伴、老师礼貌道别。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长和孩子一起参加各种运动,学习拍皮球、跳绳,促进幼儿身体发展,培养热爱运动的情感。 ⒉在运动时增强对孩子的安全教育,让孩子知道使用运动器械时需要注意的安全。 ⒊积极配合“爸爸妈妈喜欢的运动项目”调查,向孩子介绍一些运动的知识,和孩子一起玩自己熟悉的童年游戏。 |
环境创设 |
⒈自由活动时教师播放《健康歌》《运动员进行曲》《运动会之歌》等音乐,营造快乐运动氛围。 ⒉创设运动墙、主题墙,投放主题相关绘本《健康操》、《运动员进行曲》、《运动会之歌》。 ⒊与幼儿一起制作各种自制运动器械,供幼儿晨间锻炼或日常活动时游戏。 |
本周反思 |
|