为了更好地支持“基于观察——正确解读——有效支持”的路径，通过亲身体验来了解观察的意义，厘清“什么行为值得记录”，并理解观察后续的支持活动，2023年4月26日，弇山幼儿园全体教师在307会议室开展了园本教研活动。

首先，教师们分为六个观察小组在户外模拟进行COI观察记录，1-2人为观察者，其余教师进行物种大调查活动。随后，各组记录者分享了观察到的片段，分析了片段中的价值点以及下一步可能探索的方向，教师们围绕观察片段进行了观点碰撞。最后，业务园长俞老师总结梳理了几种观察片段发生时的支持策略。

本次园本教研活动，教师们基于模拟的COI观察记录分析梳理了支持幼儿物种调查及课程开展的支持策略，为后续开展小园初夏班本课程研究做好了铺垫。