“家园社协同共育幼儿园老城厢课程的实践研究”
中期报告
太仓市城厢镇幼教中心梅园幼儿园课题组
一、研究背景与概念界定
⒈研究背景
⑴彰显新时代……
家园社协同育人是落实立德树人根本任务的重要基础。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建设》明确提出“健全学校家庭社会协同育人机制”。……
⑵深化课程游戏化改革……
自2014年江苏省开始课程游戏化实践以来，幼儿园基于本身的资源、特性，不断进行园本化课程的实践，从中改革教师的教育教学观，提高教师、家长的课程意识。……
⑶拓深儿童……
我园地处城厢镇的老城区，座落于梅园小区与周边商业、公园、市政的交界处，独特的地理位置造就了丰富的社区与自然资源。……
2.核心概念界定
⑴家园社协同共育：以儿童发展为中心……
⑵老城厢课程：城厢镇是金太仓的善美首镇，具有丰富的历史、人文、自然资源。……
⑶家园社协同共育幼儿园老城厢课程：以促进儿童扎根萌爱、向上展能、引循创造为目的，家庭、幼儿园、社会三位一体，……
二、研究目标与研究内容
⒈研究的目标
通过本课题的研究，……
具体目标有：
⑴通过研究，对家园社协同共育与幼儿园课程建设形成……
⑵通过研究，形成以儿童为本、传承地方特色文化的……
⑶通过研究，形成立体高效的家园社组织网络，……
⑷通过研究，形成以家园社协同共育幼儿园课程的……
⑸通过研究，形成家园社协同共育幼儿园课程的……
2.研究内容
⑴家园社协同共育老城厢课程的基础性研究
对家园社协同共育、课程开发的文献研究，通过……
⑵家园社协同共育老城厢课程资源开发的实践研究
在老城厢课程的开发过程中，……
①人文资源开发：是指在老城厢课程建设中，……
②场域资源开发：是指在老城厢课程建设中，……
③材料资源开发：收集、整理在老城厢地域中……
④平台资源开发：是指在老城厢课程建设中，……
⑶家园社协同共育老城厢课程体系开发的实践研究
深入挖掘老城厢课程内涵，……
……
图1：家园社协同共育幼儿园老城厢课程实践开发图
①游戏场主题：充分挖掘幼儿熟悉的园……
②项目式主题：在老城厢课程的建设中，……
③游城厢主题：充分挖掘镇区乡贤资源，……
④故事荟主题：充分利用家长资源、……
⑷家园社协同共育老城厢课程的机制研究
编织组织网络运行图，探索……
图2：家园社协同共育幼儿园老城厢课程组织网络图
⑸家园社协同共育老城厢课程案例的实践研究
主要研究课程实施中家园社共育的具体案例……
三、研究进展
（一）开题启动，分工有序，细化管理
……
⒈建章立制，科学规划
首先组建……
⒉分工有序，规范管理
对照课题研究任务，……
⒊协同共育，营造教育生态
课题组采取……
（二）调查分析，把脉问诊，深化研究
通过问卷星平台对……
⒈“老城厢”课程的……
美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论指出：……
⑴剖析办园理念，明晰……
在多年的办学过程中，……
⑵绘制资源地图，奠定……
梳理、提炼、……
⑶规划课程结构，……
通过资源地图……
表一：家园社协同共育幼儿园老城厢课程结构表
⒉扎实推进，深化研究
⑴目标引领，……
在课题的开展过程中，我们始终……
⑵层级遴选，……
家园社协同育人，……
⑶观察跟进，……
在课程的开展过程中，……
四、阶段性研究成果与成效
（一）阶段性成果
⒈理性认识
⑴清晰了……
①老城厢课程是……
以儿童为中心，……
②老城厢课程是……
老城厢中的路街巷弄、……
③老城厢课程是……
当生活于同一场域中的……
⑵厘清了……
根源于儿童教育问题的复杂性，……
图3：家园社协同共育的责任边界图
⒉实践成果
⑴形成了……
课程承载儿童的发展。……
图4：家园社共育幼儿园老城厢课程的课程方案
⑵创新了……
①优势……
共育活动的三方……发展开拓了广阔的空间。
②多元……
实现资源的共享之后，……
③常态化……
家园社协同育人
⑶探索了……
①创设场域，……
立足于老城厢的生活圈，……
②多元……
利用路街桥亭场域资源……
③项目式活动……
项目式学习……
⑷明晰了……
①多方平等……
在家园社三方协同育人时，……
②共享优质资源……
如何让家园社……
③创生……
在家园社共育的过程中，……
④问题……
问题……
图5：问题驱动的纵向网络架构图
⑸梳理了……
图6：家园社协同共育幼儿园老城厢课程资源图库
（二）阶段性成效
⒈促进了师幼的共同成长
……
⒉促进了幼儿园课程建设能力的提升
……
五、存在的问题与下阶段研究计划
（一）存在的问题
⒈资源与儿童经验的联结缺少规划不够系统
⒉课程行进中的评价未能很好地落实
⒊家园社联动的平台搭建有限
⒋研究收获的结构化梳理未呈现
（二）下阶段研究计划
六、附件
（一）研究论文
（二）制度、方案
在课题研究中形成了“太仓市梅园幼儿园老城厢课程方案”以及太仓市城厢镇幼教中心梅园幼儿园家园社资源共享机制、太仓市城厢镇幼教中心梅园幼儿园家园社课程审议机制、太仓市城厢镇幼教中心梅园幼儿园家园社监督评价机制三大机制。
2023.12.15
