小朋友们眼中的春天会是什么样子的？怎样将春天的深情演绎得更加多姿多彩？为了更好地促进幼儿的深度学习，有效推进主题课程实施，提升教师在主题活动中的教学规划能力和主动思考的意识，2024年3月11日太仓市城厢镇幼教中心伟阳幼儿园大班组教师开展了以“我在春天里”为主题的课程审议活动。
教师们本着从幼儿能力水平和发展需要出发，各抒己见，畅所欲言，从多个角度对预设活动进行了调整和优化。教师们聚焦班级幼儿的兴趣和需要，围绕主题核心目标，思考主题与幼儿的年龄、兴趣、认知、可操作性等是否符合；从园内资源、主题脉络、游戏活动等方面进行梳理和阐述，集大众智慧，关注幼儿前后经验的联系，交流预设内容的可行性、适宜性，并进行取舍、拓展、调整。
通过今天的研讨，教师对主题课程有了更深一步的理解，对解决课程中遇到的困难有了一个明确的方向，对自身的专业成长也起到了一定的促进作用。
