星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园的情绪及身体状况，热情迎接幼儿，鼓励引导幼儿主动问好。

⒉晨间谈话：我带来的水果；为什么要吃水果；水果的味道。

⒊自主游戏：鼓励幼儿主动照顾自然角的植物，自主选择区域游戏内容。

户外锻炼

本周预约：运动二区（东面塑胶场地）

指导重点：⒈提醒幼儿在“走小桥”时伸出双臂保持平衡。⒉鼓励幼儿尝试双脚并拢跳或跨跳过障碍，增加下肢力量。

雨天方案：一楼大厅、主楼梯下；提供纸球、皮球、沙包、软垫、圈圈等材料。

指导要点：⒈引导幼儿尝试骑平衡车绕大厅活动，逐步增加锥桶；⒉提醒幼儿注意避让，转弯时减速。

集体、

小组活动

活动一：桔子船（音乐）

活动二：认识苹果

（科学）

活动三：采桔子（社会）

活动四：水果做早操

（数学）

活动五：大大小小的桔子

（美术）

上午游戏

⒈区域活动：美工区（山楂树、大大小小的橘子）、科学区（有趣的磁铁、静电实验）、益智区（树叶有几片、）、建构区（搭建游乐场）、生活区（叠衣服、我会擦嘴巴）重点指导幼儿玩“装水果”，

观察与指导要点：⑴科探区：引导幼儿观察将胶棒、铅笔、树枝等棍状物在毛巾、头发上摩擦后，靠近碎纸片产生的现象；⑵美工区：观察幼儿能否将黏土分成大小均匀的部分，然后搓圆制作成山楂。

⒉周一至周四开展角色游戏：娃娃家、理发店、小超市、小医院、烧烤店。

观察与指导要点：⑴观察超市销售员能否运用角色的语言、动作和同伴进行交流，如“欢迎光临”、“再见”等。⑵观察理发师能否将自己有关理发的生活经验迁移到游戏中。

⒊周五开展户外、专室活动：户外建构

下午体锻及游戏

⒈户外活动本周预约重点：运动一区（东面中型玩具、土坡）

⒉周一二四五户外建构：⑴引导认识不同形状的积木，说说他们的作用；⑵鼓励幼儿分组搭建幼儿园。

⒊周三自然探究（小羊爱吃什么）：观察小羊，询问照顾小羊的饲养员小羊的喜好。

日常生活

⒈午餐时，引导幼儿做到安静用餐，尽量吃完自己的一份饭菜，不浪费和挑食。

⒉引导幼儿懂得玩具要和同伴分享，不争抢玩具、相互谦让。

⒊帮助幼儿盥洗时挽起衣服袖子，提醒幼儿洗手时避免弄湿衣袖。

家长工作

⒈带孩子去水果店观看各水果，鼓励幼儿自己选购不同品种的水果。

⒉为孩子准备各种各样的水果若干让孩子带到幼儿园开展主题活动。

⒊利用双休日的时间和孩子共同制作水果拼盘，鼓励孩子喜欢吃水果。

环境创设

⒈和幼儿对认养的山楂树进行护理，给山楂树浇水、除虫，在山楂成熟的时候进行采撷活动。

⒉围绕“秋”和幼儿一起创设主题墙，展示幼儿的作品。

⒊以水果为主，继续丰富区域、角色游戏材料。

本周反思