星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：引导幼儿与老师、同伴打招呼，自主完成签到，整理自己随身物品。

⒉晨间谈话：你有什么好的“凉快招数”？夏天可以做哪些事情?

⒊自主游戏：照顾自然角、区域游戏等。

户外锻炼

本周预约：运动一区（南面大型玩具+土坡）

指导重点：鼓励幼儿将轮胎、滑草车带到小山坡上进行游戏；观察幼儿能否有序上下滑滑梯，提醒幼儿上下时注意避让；关注幼儿的运动量；提醒幼儿累了、出汗多了注意休息、自主喝水。

雨天方案：提供小车、皮球、小桥、沙包、圈圈等，供幼儿自主选择并游戏。

指导要点：⒈提醒幼儿骑毛毛虫小车时注意和其他的幼儿保持距离，避免碰撞。⒉鼓励幼儿拍皮球，提高手眼协调能力。

集体、

小组活动

活动一：越过小水洼

（健康）

活动二：花生塘，我想对你说

（语言）

活动三：好玩的水画

（美术）

活动四：暑期安全教育

（健康）

休业式

上午游戏

⒈区域活动：美工区（扇子、冰激凌）、益智区（凉快的夏装、彩色小路）、建构区（幼儿园的花生塘）、科探区（运水、万花筒）、生活区（自主用点、夹豆豆）、语言区（视听小游戏、关于夏天的绘本阅读等）。

观察与指导要点：⑴美工区：鼓励幼儿用各种材料自制冰激凌。⑵建构区：幼儿自主选择建构材料，运用围合、垒高等方法搭建花生塘，并用辅助材料丰富建构场景。

⒉周一至周四开展角色游戏：娃娃家、超市、烧烤店、医院、建筑工地、银行等。

指导要点：⑴鼓励超市的幼儿利用各种材料推出冰激凌、扇子等防暑降温的商品。⑵指导理发店的幼儿热情地为顾客服务，正确使用各种理发美发用具。

⒊周五开展户外游戏区活动：百秘园

下午体锻及游戏

⒈户外活动本周预约重点：运动二区

⒉周一、周四百秘园区：⑴引导幼儿寻找百秘园的各种昆虫，培养观察能力。⑵引导幼儿亲近和探究自然，培养初步的探究能力。

⒊周二图书室：⑴引导幼儿阅读有关夏天的绘本，能简单讲述画面的内容。⑵知道爱护图书，看完了会把图书放回指定的位置。

⒋周三自然探究（山楂）：山楂熟了吗？怎样才是成熟的山楂？你吃过山楂吗？什么味道？……

日常生活

⒈知道夏天热了，多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。

⒉引导幼儿不在烈日下玩耍，注意防暑。

⒊引导幼儿多关注自然角里的花卉和动物，防止暴晒，及时供水。

家长工作

⒈引导孩子认识常见的降温工具，简单了解人们夏季防暑降温的方法。

⒉引导孩子懂得夏季炎热、干燥，要注意防晒，不在烈日下玩耍，中午多休息，日常多喝水。

⒊引导孩子进一步了解夏季自然变化的特点以及人们活动的情况。

环境创设

⒈在主题展示中展示有关夏天的景色、活动等图片，和同伴共同分享交流能使自己凉快的方法。

⒉和幼儿一起说说夏天和春天、秋天、冬天有什么不同之处。

⒊区域中增设各种夏季用品，鼓励幼儿创造性地表现和展示夏天。

本周反思