星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：自我服务（书包、水杯、“我来啦”签到）、自主用点（观察幼儿使用夹子或勺子情况）、观察、照顾自然角。

⒉晨间谈话:以“夏天”这个话题进行讨论，引导幼儿发现夏天的特征，萌发对夏天的喜爱之情。

⒊自主游戏：照顾自然角、区域游戏等。

户外锻炼

本周预约：运动三区（西塑胶跑道）

指导重点：幼儿自主选择不同的游戏内容，观察幼儿手脚协调能力；提醒幼儿在进行球类活动中注意安全，避免碰撞；关注幼儿的运动量，提醒幼儿累了、出汗多了注意休息、自主喝水。

雨天方案：⒈韵律操、早操；⒉集体游戏：爬椅子（幼儿在椅子上爬）⒊分散游戏（一楼消控室外圆环）：玩绳、跳圈、皮球、沙包、骑旋转车等。

观察与指导要点：⑴提醒幼儿注意安全，不把玩具碰到同伴。⑵爬椅子时提醒幼儿站在椅子上注意安全。

集体、

小组活动

活动一：巧运水

（科学）

活动二：风车转转

（健康）

活动三：大雨和小雨

（音乐）

活动四：小雨滴真淘气

（语言）

活动五：下雨啦

（美术）

上午游戏

⒈区域活动：建构区（城堡）、科探区（有趣的昆虫、运水）、生活区（自主用点、娃娃家）、美工区（手掌印花、小蜗牛）、益智区（有趣的帮冰棒、有趣的轮廓）、语言区（手偶游戏）。

观察与指导要点：⑵引导幼儿用多种创作完善绘画情境。⑵科探区：引导幼儿用正确的方法闻气味，探索并感受气味的多样性，并用语言描述自己的发现。

⒉周一至四开展角色游戏：娃娃家、超市、烧烤店、医院、建筑工地、银行等。

指导要点：⑴观察幼儿扮演角色参与游戏的情况，鼓励幼儿开游戏时能够开展新的游戏情节。⑵观察幼儿在游戏活动中幼儿之间的合作交流情况。

⒊周五开展户外游戏区活动：百变沙水区

下午体锻及游戏

⒈户外活动本周预约重点：运动五区

⒉周二、周四百变沙水区⑴引导幼儿观察沙水区中的各种游戏材料，自主选择。⑵引导幼儿合作进行沙水区游戏并能大方表达自己的作品。

⒊周一、周五图书室：⑴引导幼儿自主选择图书，并能够根据图书室规则，安静阅读，一页一页翻阅。⑵能够大方复述自己阅读的书的内容，感受阅读的快乐。

⒋周三自然探究（蓝莓）：引导幼儿观察蓝莓树的花和叶，了解蓝莓树的外形特征，知道蓝莓是一种树生水果。

日常生活

⒈天气较热，运动后提醒幼儿多喝开水，补充水分，并为个别出汗较多的幼儿垫好毛巾、擦掉头上和背上的汗。

⒉鼓励“小帮手”继续学习点数清楚同组同伴的人数后再拿材料，游戏结束后收拾整理好材料到指定的地方。

⒊引导幼儿和同伴在自由活动的时间看看说说自己的衣物为什么这么短、夏天最喜欢吃什么冷饮，等等。

⒋关注幼儿的指甲等卫生情况，做好幼儿卫生工作，知道及时修剪指甲、勤洗澡洗手等卫生知识。

家长工作

⒈让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉。

⒉继续提醒个别家长为孩子更换好凉席，携带好小毛巾。

⒊提醒孩子吃冰激凌等食品要有所节制，以免引起肠胃不适。

⒋提醒家长帮幼儿拍摄过六一的照片或者视频分享到群相册。

环境创设

⒈收集一些颇具夏日气息的图片，如夏天的穿着，夏天生活和活动的场景（游泳、乘凉、洗澡等）。

⒉选择有特色的扇子，装饰在活动室内。

⒊和幼儿一起关注自然区里的植物，防止暴晒，及时供水。