星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每个幼儿，和孩子主动问好，养成良好的问好习惯。

⒉晨间谈话：你喜欢幼儿园的什么游戏？

⒊自主游戏：幼儿自主吃点心，选择自己喜欢的游戏材料进行游戏活动

户外锻炼

本周预约：运动一区

指导重点：注意避免碰撞到同伴。幼儿在大进行钻、爬等各种游戏，观察幼儿的动作发展水平。

雨天方案：提供沙包、圈圈、环形车、锥桶、拱门、垫子等，供幼儿自主选择并游戏。

指导要点：⒈鼓励幼儿手臂伸直身体保持平衡在平衡板上行走。⒉骑环形车时时提醒幼儿坐稳拉好扶手，注意安全。

集体、

小组活动

活动一：早晨多美好

（语言）

活动二：小小粉刷匠

（综合）

活动三：星星找朋友

（数学）

活动四：我的朋友在哪里

（社会）

活动五：漂亮的纸条舞

（美术）

上午游戏

⒈区域活动：

美工区（海绵画、玩报纸、橡皮泥）、语言区（自主阅读）、建构区（我的家）、益智区（七巧板）、科探区（魔力磁铁）。

观察与指导要点：⑴美工区指导幼儿自由的揉一揉、压一压、玩一玩橡皮泥，感受橡皮泥的特性，体验玩油泥的乐趣。⑵语言区鼓励幼儿说说自己的故事，向同伴表达自己的欣喜。

⒉周一、三、四、五开展角色游戏：娃娃家、点心店、超市。

观察与指导要点：观察幼儿互动情况。

⒊周二开展户外四大区活动：百秘园

⒋户外活动：开飞机、让子弹飞、小兔跳、乌龟爬、炒黄豆。

下午体锻及游戏

⒈户外活动本周预约重点：运动五区（小树林攀爬区）

⒊周二、三、四、周五户外建构：⑴引导幼儿自主进行搭建。⑵指导幼儿合理使用材料，和同伴合作进行搭建。

⒋周一自然探究（我的菜地）：引导幼儿观察种子的发芽，了解它们的外形特征，为种子制作标签。

日常生活

⒈关注幼儿的各种需要，提醒幼儿及时多喝水。

⒉帮助幼儿整理好自己的物品，文明用餐，保持良好用餐习惯。

家长工作

⒈入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的安全感。

⒉帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯。

⒊在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

环境创设

⒈创设安全、温馨、宽松的心理环境，提供多种玩具、图书，让孩子愉快游戏，使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

⒉每个区域都有足够的材料，能让几个幼儿同时活动，帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记及内容。