星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每个幼儿，引导幼儿整理自己的个人物品，养成良好礼貌习惯。

⒉晨间谈话：你有没有去过水果店？你最喜欢什么水果？

⒊自主游戏：鼓励幼儿尝试不同的的游戏材料进行游戏活动。

户外锻炼

本周预约：运动三区

指导重点：注意避免碰撞到同伴。引导幼儿进行抛、躲避等各种游戏，观察幼儿的动作发展水平。

雨天方案：提供沙包、圈圈、环形车、锥桶、拱门、垫子等，供幼儿自主选择并游戏。

指导要点：⒈鼓励幼儿尝试根据路线进行骑行活动，注意安全。⒉骑环形车时时提醒幼儿坐稳拉好扶手，注意安全。

集体、

小组活动

活动一：好饿的小蛇

（语言）

活动二：酸酸甜甜的橘子

（科学）

活动三：大苹果

（美术）

活动四：水果照相馆

（综合）

活动五：苹果歌

（音乐）

上午游戏

1.区域活动：美工区（水果印画、水果娃娃）、语言区（会魔法的水果）、建构区（城堡）、益智区（水果找影子、水果排队）、科探区（水果沉浮、海绵运水）。生活区（我会整理、纽扣）

观察与指导要点：⑴美工区尝试用颜料进行拓印创作，水果娃娃的制作。⑵建构区，鼓励幼儿尝试用不同建构技能进行游戏活动。

⒉周一、三、四、五开展角色游戏：娃娃家、点心店、超市。

观察与指导要点：观察幼儿互动情况。

⒊周二开展户外四大区活动：百秘园

⒋户外活动：开飞机、让子弹飞、小兔跳、乌龟爬、炒黄豆。

下午体锻及游戏

⒈户外活动本周预约重点：运动一区

⒊周二、三、四、周五户外建构：⑴引导幼儿自主进行搭建。⑵指导幼儿合理使用材料，和同伴合作进行搭建。

⒋周一自然探究（我的菜地）：引导幼儿观察种子的发芽，了解它们的外形特征，为种子制作标签。

日常生活

⒈中午或者下午等吃水果中，引导幼儿了解多种水果的吃法，丰富对水果味道、外形等的经验。

⒉教室里带来一些水果，带领幼儿感受闻一闻水果的味道、颜色和形状。

家长工作

⒈带孩子去水果店观看各种水果，鼓励孩子自己选购不同品种的水果。

⒉和孩子一起阅读相关水果绘本故事，培养幼儿倾听能力。

⒊培养孩子喜欢吃多种水果，并帮助幼儿养成良好的吃水果习惯。。

环境创设

⒈在超市中添置水果的购买项。

⒉调整教室的整体环境，丰富区域游戏材料，重点丰富两个区的环境，美工区和科学区。