主题名称：我是中班小朋友㈢ 班 级：中一班 日 期：9月14日— 9月20日 带班老师：曹老师、洪老师
本周重点 |
⒈继续开展“我是中班小朋友”主题活动：在看看、说说、做做等活动中，让幼儿学会发现自己及周围的变化，尝试体会自我服务和为集体服务的乐趣，增强自信心，体验成长的快乐。 ⒉创设安静舒适的氛围，引导幼儿安静用餐不挑食，餐后自己收拾餐盘。 ⒊督促保育员做好消毒卫生工作，特别是玩具的消毒工作。 |
星期 内容 |
六 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待每个幼儿，引导幼儿自主签到，整理自己的物品。 ⒉每日话题：谈谈和朋友一起玩游戏的快乐故事，说说我的好朋友。 ⒊自主游戏：自主选择游戏材料，关注游戏后材料的整理。 |
户外锻炼 |
本周预约：运动三区（西面塑胶场地） 指导重点：鼓励幼儿一物多玩，探索球、圈、垫子的多种玩法；关注幼儿的活动情况，及时提醒出汗多的幼儿擦汗、休息喝水等。 雨天方案：（一楼消控室、北走廊）：提供攀爬架、小车、皮球、圈圈等，供幼儿自主选择并游戏。 指导要点：⒈鼓励幼儿进行攀爬游戏，提高身体平衡能力和协调能力。⒉提醒幼儿游戏时与同伴保持距离，运动中避免碰撞。 |
集体、 小组活动 |
活动一：拉拉勾 （音乐） |
中秋节 |
活动三：微笑 （语言） |
活动四：朋友手拉手 （美术） |
活动五：快乐是这样开始的 （社会） |
上午游戏 |
周六：自然探究（小羊长大了） 周三：图书室 角色游戏（周四、周五） 指导重点： ⑴关注幼儿在角色游戏中的互动情况，鼓励幼儿大胆表达自己的游戏故事。⑵提醒幼儿合作整理游戏材料。 |
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下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点：运动四区（南面大型玩具） 户外游戏区：图书室（周二、周四） 区域游戏（周六、周三、周五）：语言区（沙盘故事、绘本阅读）、美工区（这就是我、我的好朋友）、建构区（公园）、益智区（多米诺骨牌、百变小棒）、科学区（吹气球、七彩光）、表演区（拉拉勾）、生活区（夹豆豆、剪指甲）。 观察与指导要点：⑴美工区：引导幼儿发挥创意，选择各种材料拼摆“我的好朋友”。⑵生活区：引导幼儿正确使用筷子夹豆豆，提高手的动作的灵活性。 |
日常生活 |
⒈继续引导幼儿学习垃圾份类，提醒幼儿将垃圾送回正确的“家”。 ⒉户外活动时关注幼儿身体情况，提醒幼儿及时喝水、休息。 ⒊加强安全教育，引导幼儿有序上下楼梯。 |
家长工作 |
⒈和幼儿一起商量适合秋季种植的植物，并收集种子进行观察。 ⒉多多鼓励幼儿，告诉他们：自己已经长大了，是哥哥姐姐了，要学着自己的事情自己做。 ⒊为幼儿提供与年龄小的同伴相处的机会，启发幼儿主动为弟弟妹妹做些力所能及的事情。 |
环境创设 |
⒈和幼儿一起自制书签和连环画，创设语言区环境。 ⒉在区角投放相关材料（如：橡皮泥、卡纸、积塑等）供幼儿操作。 ⒊展示幼儿游戏的照片及幼儿的美术作品，引导幼儿在环境中感受拥有同伴的快乐。 |
本周反思 |
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