主题名称：百变秋天㈠ 班 级：中一班 日 期：11月4日— 11月8日 带班老师：洪老师、曹老师
本周重点 |
⒈开展“百变秋天”主题活动,引导幼儿通过多种感官体验和多种途径，深入认识和了解秋天。 ⒉对秋天的景色感兴趣，初步感受秋天的美，鼓励幼儿用自己的方式描绘秋天的花草树木等自然景色。 ⒊加强保育工作：天气转凉，户外活动提醒幼儿根据自己的冷热及时穿脱衣物，学习自己穿外套和叠衣服。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动和老师、同伴问好，自主签到、整理个人物品。 ⒉自主游戏：幼儿自主选择游戏材料，如积木搭建、绘本阅读、美术创作、照顾自然角等。 ⒊晨间谈话：秋天是什么样的，你在哪里能找到秋天。 |
户外锻炼 |
本周预约：运动二区（东面塑胶场地） 指导重点：引导幼儿按规定路线进行挑战，翻越障碍物、跳跃爬垫子等，注意游戏安全。 雨天方案（三楼南侧外走廊）：提供万能工匠、纸球、跨栏、揪尾巴等，供幼儿自主选择。 指导要点：⒈引导幼儿跳高跨越跨栏，锻炼幼儿腿部肌肉力量。⒉引导幼儿使用万能工匠材料进行自由组合，进行爬、跨、跳等系列挑战。 |
集体、 小组活动 |
活动一：绿色的梦 （语言） |
活动二：颜色抱一抱 （科学） |
活动三：捉蚂蚱 （体育） |
活动四：蓝天白云 （音乐） |
活动五：秋天的树林 （美术） |
上午游戏 |
周三：百秘园 周一：自然探究（叶子上的洞洞） 角色游戏（周二、周四、周五） 指导重点： ⑴引导幼儿自己选择角色，和伙伴共同讨论、大胆想象进行游戏。⑵游戏后能将游戏材料整理归位。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点：运动四区（南面大型玩具） 户外游戏区：百秘园（周二、周四） 区域游戏（周一、周三、周五）：语言区(秋天的公园)、美工区（秋天的果实、树叶剪贴画）、科学区（光影、有趣的静电）、表演区（丰收舞会）、建构区（秋天的公园）、益智区（丰收拼图、树叶排排坐）、生活区（剥花生）。 观察与指导要点：⑴美工区：鼓励幼儿观察红薯、玉米、南瓜等秋天的果实并写生。⑵表演区：引导幼儿用农民的头饰装扮自己，尝试操作劳作工具，进行模仿农民丰收的场景，感受丰收的喜悦。 |
日常生活 |
⒈带领幼儿认识、观察秋天落叶的颜色、形状纹理的不同，发现幼儿园内树木、花草在秋天的变化，感受秋天的明显季节特征。 ⒉师幼共同寻找不同颜色形状的树叶，收集起来放置美工区。 ⒊和幼儿讨论秋天喝水、穿衣要注意的事项，丰富幼儿的生活经验，增进自我保护意识和良好生活习惯的养成。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长带幼儿走进大自然，亲近色彩斑斓的世界，了解大自然的变化并大胆表达。 ⒉收集关于秋天主题的绘本、图片等与幼儿一同欣赏。 ⒊带幼儿外出游玩时，注意引导幼儿观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录幼儿的语言表达。 |
环境创设 |
⒈美工区增加秋天的痕迹，如秋天的长卷画、秋天的果实、秋天的树林等丰富班级环境。 ⒉丰富自然角，幼儿收集与秋天有关的各种颜色的蔬菜、水果、花、农作物、落叶等并陈列出来。 |
本周反思 |
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