星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每位幼儿，引导幼儿自主签到、整理物品。

⒉自主游戏：提供各种积木、绘本、自然物等材料供幼儿自由选择游戏材料，学习主动照顾自然角的动植物并做好记录。

⒊晨间谈话：秋天的颜色、会变的树叶。

户外锻炼

本周预约：运动九区（骑行区含小毛头农庄）

指导重点：：引导幼儿在骑行时上下坡有序排队，提醒幼儿注意保持车辆间的适当距离；及时提醒幼儿调整活动量，出汗多了注意休息、自主喝水。

雨天方案：（三楼南侧外走廊）：提供跨栏、垫子、尾巴、沙包、皮球等供幼儿自由选择进行游戏。

指导重点：指导幼儿进行室内抓尾巴游戏，发展幼儿的灵活性；关注幼儿出汗情况，及时喝水休息。

集体、

小组活动

活动一：图形车

（数学）

活动二：不一样的绿色

（科学）

活动三：树叶贴贴乐

（美术）

活动四：摘果子

（音乐）

活动五：彩色农庄

（语言）

上午游戏

周三：百秘园

周一：自然探究（昆虫在哪里）

角色游戏（周二、周四、周五）

指导重点：

⑴选择需要的材料进行游戏，鼓励幼儿与同伴互动交往。⑵指导烧烤店游戏，丰富自然材料进行替代游戏。

下午体锻及游戏

户外活动本周预约重点：运动五区

户外游戏区：百秘园（周二、周四）

区域活动（周一、周三、周五）：美工区（秋叶皇冠、面具、秋天的树）、语言区(故事骰子、故事沙盘)、科学区（光影游戏、有趣的镜子）、建构区（秋天的公园）、益智区（多米诺骨牌、创意搭建）、表演区（森林音乐会）。

观察与指导要点：⑴美工区：尝试不同的自然材料进行创意拼摆。⑵科学区：观察发现镜子中的影像与实物之间的关系。

日常生活

⒈继续引导幼儿观察大自然中的色彩，感受秋天景色的美丽。

⒉利用日常活动，观察幼儿园、活动室的各种物品，寻找五彩宝贝。

⒊秋天是干燥的季节，活动前后提醒幼儿多喝水。

家长工作

⒈家长引导幼儿表达对秋天的认识，对秋天里的颜色的感受。

⒉建议家长傍晚在家中和幼儿一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。

环境创设

⒈吸引幼儿共同参与，结合变化的落叶创设美工区的环境，展示幼儿的绘画作品和纸工作品，制作秋天的树。

⒉布置班级秋日一角，展示幼儿绘画、手工作品，供其互相欣赏。

本周反思