第 十一 周计划
主题名称：百变秋天㈡ 班 级：中二班 日 期：11月11日— 11月15日 带班老师：陆张朱、王老师
本周重点 |
⒈继续开展“百变秋天”主题活动：引导幼儿观察、发现大自然中的不同色彩，感受秋天中色彩的美丽，并能用多种形式，如绘画、水彩等形式大胆表达自己的感受。 ⒉观察和照料自然角，持续观察植物的变化，并以表征的形式记录下来。 ⒊做好班级消杀工作预防传染病，结合谈话活动引导幼儿了解“流感”、“手足口”等传染病，并做好家长的宣传工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：微笑迎接幼儿，鼓励幼儿主动向老师问好，和同伴互相问好。 ⒉自主游戏：鼓励幼儿关注自己的来园时间，观察自然角中土豆的生长情况；自主选择材料进行游戏。 ⒊晨间谈话：秋天是什么样色的？为什么呢？ |
户外锻炼 |
本周预约：运动三区（西塑胶跑道） 指导重点：能通过合作的形式开展直棍球活动，尝试通过击打直棍球进行射门。 雨天方案（三楼北走廊、西连廊）：滑滑梯、各种器械玩具。 指导重点：⑴鼓励幼儿通过商量、分享共同参与游戏，如：滑滑梯需要一个一个滑；在进行小器械游戏的时候关注小朋友的活动区，不要相互之间干扰⑵提醒幼儿出汗时及时脱衣休息。 |
集体、 小组活动 |
活动一：瓶子的五彩衣 （美术） |
活动二：翻翻彩色棋 （体育） |
活动三：红色一家子 （综合） |
活动四：好吃的黄色 （科学） |
活动五：数老鼠 （数学） |
上午游戏 |
周一：自然探究（秋天的叶子） 周三：美创室（秋天的色彩） 周五：角色游戏（周二、周四、周五）： 指导重点： ⑴关注幼儿在角色游戏中的交往情况，能否通过商量的等方式进行问题解决。 ⑵关注幼儿角色游戏中游戏情节的开展。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点：运动六区（骑行区含小毛头农庄） ⒉户外游戏区：户外建构（周二、周四） ⒊区域游戏（周一、周三、周五）：建构区（秋天的小公园）、益智区（多米诺骨牌、走迷宫）、美工区（秋天的果实、树叶拓印）、语言区（秋天的色彩）、科探区（光影游戏、镜子乐园）、表演区（摘苹果）、生活区（彩色管道）。 指导重点：⑴科学区：提供各种镜子，发现镜子的反射作用。⑵美工区：鼓励幼儿通过观察进行写生活动。 |
日常生活 |
⒈结合散步活动时间，观察幼儿园中植物的变化，并收集落叶。 ⒉秋天是干燥的季节，活动前后提醒幼儿多喝水，注意穿脱衣物，预防感冒。 ⒊安全教育：提醒幼儿拎桶上下楼梯时，一手扶好扶手，小桶拎起来，慢慢向前走。 |
家长工作 |
⒈带孩子走近大自然，观察周边小公园中景色的变化，感受秋天的色彩之美。 ⒉收集和颜色相关的书籍、图片等，和孩子一起欣赏。 ⒊傍晚在家中和幼儿一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。 ⒋通过观察感受秋天的温度变化，知道秋天到了，气温渐渐变冷了。 |
环境创设 |
⒈将收集到的水果、花草、落叶等自然物按颜色归类。 ⒉和幼儿一起将收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物等布置在自然角中。 ⒊和幼儿一起将多彩的秋天的各类美工作品呈现在美工区中。 |
本周反思 |
本周，通过对红色、黄色、橙色等色彩的认识，引导幼儿观察秋天，感知秋天，知道秋天是一个多姿多彩的季节，幼儿在活动的过程中能够感知到秋天是一个丰富多彩的季节。生活中，引导幼儿感知天气变化，知道温度变化较大，要根据自身出汗情况主动穿脱衣物。 |
