主题名称：我是中班小朋友㈢ 班 级：中三班 日 期：9月14日— 9月20日 带班老师：熊老师、顾老师
本周重点 |
⒈继续开展“我是中班小朋友”主题活动：知道夸奖朋友，说出朋友了不起的地方，会给朋友带来快乐,萌生给朋友送去快乐的意愿；在游戏中体验朋友一起真快乐的感受。 ⒉引导幼儿关注与同伴之间的友情，互帮互助，体验有朋友的快乐。 ⒊创设安静舒适的氛围，培养幼儿自己盛饭，收拾碗筷，安静良好的用餐习惯。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿自己接水并将水杯放进桶里。 ⒉二次晨检：关注幼儿的健康状况，鼓励幼儿多喝温水。 ⒊晨间谈话：和朋友一起的快乐时光，我最喜欢的朋友。 |
户外锻炼 |
本周预约：运动六区（骑行区含小毛头农庄） 指导重点：关注幼儿的骑行路线，引导幼儿自己设计合理的路线。 雨天方案（二楼中四班外走廊、西连廊）：万能工匠、跨栏、垫子、滑板、皮球、直棍球、拼搭积木等。 指导重点：引导幼儿运用垫子进行多样化的玩法，和同伴进行合作滑板游戏，游戏时注意安全。 |
集体、 小组活动 |
活动一：微笑 （语言） |
中秋节 |
活动三：快乐是这样开始的 （社会） |
活动四：拉拉勾 （音乐） |
活动五：开商店 （数学） |
上午游戏 |
周三：美创室 周五：自然探究（发芽的土豆） 角色游戏（周一、周二、周四） 指导重点：⑴指导重点：关注幼儿在角色游戏中的互动情况。提醒幼儿合作整理游戏材料。⑵关注幼儿在游戏中展示了源自生活的哪些经验。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点：运动五区 户外游戏区：美创室（周一、周二） 区域游戏（周三、周四、周五）：建构区（我们的小区）、数学区（对对碰）、语言区（微笑）、美工区（我的好朋友）、科探区（影子的秘密）、表演区（拉拉勾）、生活区（开锁）。 指导重点：⑴科探区引导幼儿使用手电筒，观察同一物体不同角度的影子。⑵语言区鼓励幼儿阅读并表演故事。 |
日常生活 |
⒈引导幼儿关心新朋友，鼓励新插班的幼儿与小朋友一起游戏。 ⒉户外活动时关注幼儿身体情况，提醒幼儿及时喝水、休息。 ⒊加强安全教育，引导幼儿有序上下楼梯。 |
家长工作 |
⒈在家用餐时提醒幼儿不挑食，专注用餐。 ⒉邀请新生家长撰写育儿心得，与大家分享、交流自己的育儿经验。 ⒊在日常生活中平等的对待孩子、尊重孩子，让幼儿有机会做自己能做的事。 |
环境创设 |
⒈营造温馨、友好的气氛，让幼儿体验朋友间的友情、产生集体归属感。 ⒉展示幼儿游戏的照片及幼儿的美术作品，引导幼儿在环境中感受拥有同伴的快乐。 |
本周反思 |
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