主题名称：百变秋天㈡ 班 级：中三班 日 期：11月11日— 11月15日 带班老师：熊老师、顾老师
本周重点 |
⒈继续开展“百变秋天”主题活动：⑴寻找大自然中的色彩，感受生活中物品的色彩多样。⑵能用多种感官感知不同色彩物体的特征，用绘画、泥塑、描述等表征形式大胆表达对色彩的感受。 ⒉加强对自然角的照顾，善于发现植物的变化并做一定的记录。 ⒊提醒幼儿及时穿脱衣服，做到多喝水，并做好“流感”及“手足口”等传染病的宣传及预防工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：微笑迎接幼儿，鼓励幼儿主动向老师问好，和同伴互相问好。 ⒉自主游戏：鼓励幼儿关注自己的来园时间，观察自然角中土豆的生长情况；自主选择材料进行游戏。 ⒊晨间谈话：秋天的黄色和红色、红薯叶为什么黄了、你在大自然中找到什么颜色了、你知道什么是红色的吗、你玩过彩色棋吗。 |
户外锻炼 |
本周预约：运动六区（骑行区含小毛头农庄） 指导重点：能自主的设计骑行路线，摆放障碍物的位置，遵守上桥和简单的交通规则，自主停放小车。 雨天方案（一楼大厅、主楼梯下）：小车、自行车、攀爬、沙包、小尾巴等。 指导重点：⑴鼓励幼儿进行抓尾巴游戏，提醒幼儿游戏时注意安全；玩旋转小车时注意脚下踩稳；⑵提醒幼儿出汗时及时脱衣休息。 |
集体、 小组活动 |
活动一：瓶子的五彩衣 （美术） |
活动二：数老鼠 （数学） |
活动三：红色一家子 （综合） |
活动四：好吃的黄色 （科学） |
活动五：翻翻彩色棋 （体育） |
上午游戏 |
周三：户外建构（公路与小桥） 周五：自然探究（幼儿园里的小羊） 角色游戏（周一、周二、周四）： 指导重点： ⑴关注幼儿在游戏中经常选择的角色有哪些。 ⑵幼儿在同伴交往中的语言交流和互动的情况。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点：运动四区（南面大型玩具） 专室活动：户外建构区（周一） 户外游戏区：户外建构（周二） 区域游戏（周三、周四、周五）：建构区（我的小区）、益智区（纸牌建构、走迷宫）、美工区（秋天的果实、树叶拓印）、语言区（秋天的色彩）、科探区（造纸、有趣的天平）、表演区（摘苹果）、生活区（彩色管道）。 指导重点：⑴科学区：提供纸巾、透明塑料杯、造纸工具，观察幼儿合作造纸的情况。⑵美工区：鼓励幼儿观察稻穗、玉米等秋天的果实并写生。 |
日常生活 |
⒈散步时将捡到的落叶收集起来，供幼儿游戏时使用。 ⒉秋天是干燥的季节，活动前后提醒幼儿多喝水，注意穿脱衣物，预防感冒。 ⒊安全教育：提醒幼儿拎桶上下楼梯时，一手扶好扶手，小桶拎起来，慢慢向前走。 |
家长工作 |
⒈带孩子走近大自然，亲近色彩斑斓的世界，收集一些形状和颜色不同的树叶和相应颜色的各类物品。 ⒉收集和颜色相关的书籍、图片等，和孩子一起欣赏。 ⒊建议家长傍晚在家中和幼儿一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。 |
环境创设 |
⒈将收集到的水果、花草、落叶等自然物按颜色归类。 ⒉和幼儿一起将收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物等布置在自然角中。 ⒊和幼儿一起将多彩的秋天的各类美工作品呈现在美工区中。 |
本周反思 |
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