星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每位幼儿，引导幼儿自主签到。

⒉自主游戏：提供各种积木、绘本、拼图等材料供幼儿自由选择游戏材料，观察发现种植区植物天冷的变化。

⒊晨间谈话：多彩的秋天、丰收啦、会变的树叶。

户外锻炼

本周预约：运动一区（东面土坡）运动二区（东面中型玩具）

指导重点：引导幼儿自主选择沙包、捉尾巴、滑滑梯、轮胎等，与滑滑梯组合游戏。提醒幼儿适当休息、喝水。

雨天方案（一楼大厅、主楼梯下）：环形小车、平衡车、袋鼠跳、障碍桶、投掷球等。

指导要点：⒈鼓励幼儿自选游戏内容，发展幼儿身体的灵活性。⒉提醒幼儿游戏时注意安全；关注幼儿出汗情况，及时喝水休息。

集体、

小组活动

活动一：摘果子

（音乐）

活动二：不一样的绿色

（科学）

活动三：图形车

（数学）

活动四：树叶贴贴乐

（美术）

活动五：彩色农庄

（语言）

上午游戏

周三：户外建构

周五：自然探究（昆虫在哪里）

角色游戏（周一、周二、周四）

指导重点：

⑴设计游戏计划，游戏后分享交流，调整游戏计划。⑵指导小警察游戏，丰富自然材料进行替代游戏。

下午体锻及游戏

户外活动本周预约重点：运动五区

户外游戏区：户外建构（周一、周二）

区域活动（周三、周四、周五）：美工区（秋天的食物、树叶画）、语言区(彩虹色的花、秋天的图书等)、科学区（滴胶、造纸）、建构区（秋天的农场）、益智区（七巧板、数物匹配）、表演区（森林音乐会）。

观察与指导要点：⑴美工区：尝试用不同的材料进行创意美术活动。⑵科学区：幼儿观察发现不同材料纸制作再生纸的区别。

日常生活

⒈继续利用日常活动，观察幼儿园、活动室的各种物品，寻找五彩宝贝。

⒉继续引导幼儿观察大自然中的色彩，感受秋天景色的美丽。

⒊组织幼儿户外玩“颜色捉迷藏”游戏。

⒋提醒幼儿在锻炼时及时增减衣服，注意秋季保暖。

家长工作

⒈家长引导幼儿运用多种方法来表现对色彩的感受和对秋天的认识。

⒉建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉、等活动，并用自然物进行制作，如：做水果造型，提高孩子的动手能力，发展孩子的语言。

环境创设

⒈结合变化的落叶创设美工区的环境，展示幼儿的绘画作品和纸工作品。

⒉布置秋日一角专栏，展示幼儿绘画、手工作品，供其互相交流。

本周反思