星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，关注幼儿精神状况，提醒幼儿将水杯和书包放到指定位置，并认真做好签到。

⒉自主游戏：引导幼儿观察记录自己在自然角的新发现。

⒊晨间谈话：围绕“了不起的中国人”话题进行谈话，分享有关“中国”的经验。

户外锻炼

本周预约：运动五区（小树林攀爬）

指导重点：引导幼儿利用自制玩具和攀爬结合，提醒幼儿热了主动休息、喝水、擦汗。

雨天方案（二楼中四班外走廊、西连廊）：障碍物、皮球、绳子、平衡木、跨栏等。

指导重点：引导幼儿合理利用障碍物设置路线进行单手运球的游戏。

集体、

小组活动

活动一：我最爱祖国（语言）

活动二：民族娃娃一家亲（音乐）

活动三：民族大联欢

（社会）

活动四：欢腾的长龙

（体育）

活动五：小朋友，爱国旗（美术）

上午游戏

⒈周一三五区域活动：

语言区（耳机里的故事）、益智区（五子棋、飞行棋）、美工区（制作国旗）、建构区（天安门）、科探区（四大发明）、生活区（绕毛线、串珠）、表演区（中国功夫），观察与指导要点：⑴科学区：引导幼儿了解中国四大发名的历史。⑵美工区：引导幼儿自主选择各种材料摆拼或制作国旗。

⒉周二专室：图书室

⒊周四自然探究：测量植物

下午游戏

户外活动本周预约重点：运动四区（南面大型玩具）

周一三五专室活动：图书室

周四角色游戏

指导重点：

⑴引导幼儿自己制作蛋糕店的游戏材料。

⑵鼓励幼儿以物代物，创造性地进行游戏，游戏后进行圈谈，分享交流游戏故事。

日常生活

⒈继续引导幼儿通过多种途径了解各个民族服饰的特点，了解中国少数民族不同文化。

⒉继续带领幼儿欣赏中国的名胜古迹，鼓励幼儿用绘画的形式记录中国有特色的一些景点。

⒊引导幼儿关注气温的变化，能够关注自身冷暖，主动增减衣服。

⒋加强安全教育，提醒幼儿一日活动中不推挤打闹，上下楼梯有序排队等

⒌离园活动：和幼儿一起谈谈一日在园情况，自己整理好随身物品，有序、安全地离园。

家长工作

⒈收集不同国家人们的图片、自然风光图片或书籍，与幼儿一起欣赏，并回答幼儿的问题。

⒉和孩子多了解疫情下的各个国家的形式，让孩子们初步感受作为中国人的自豪和骄傲，以及我们祖国的伟大。

⒊与幼儿谈论和翻阅有关少数民族的资料，知道我们祖国是一个多民族国家，并能尝试了解少数民族的舞蹈特色，在表演区进行表演。

环境创设

⒈继续提供世界地图、中国地图、地球仪等，让幼儿了解有关中国的地理位置，扩展幼儿的认识和视野。

⒉继续收集有关少数民族的服饰、装饰品、风光和民俗的图片、食品等，展示祖国的伟大。

⒊和幼儿一起制作“我的祖国”绘本图画，将幼儿绘画的作品变成故事书展示在阅读区。

本周反思