星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与同伴、老师互相问好，引导幼儿记录气温。

⒉自主游戏：引导幼儿自主选择游戏，如：阅读、绘画、建构等，观察自然角植物生长情况。

⒊晨间谈话：了不起的中国人、我是中国人、不同的民族。

户外锻炼

本周预约：运动四区（南面大型玩具）

指导重点：引导幼儿手眼协调地攀爬，提高动作的灵活协调性，提醒幼儿热了主动休息、喝水、擦汗。

雨天方案（三楼南侧外走廊）：皮球、安吉梯、障碍、平衡木、揪尾巴、沙包等。

指导重点：手脚并用攀爬安吉梯，自选游戏材料，进行游戏，关注幼儿出汗情况，及时喝水休息。

集体、

小组活动

活动一：民族大联欢（社会）

活动二：民族娃娃一家亲（音乐）

活动三：我最爱祖国

（语言）

活动四：小朋友，爱国旗（美术）

活动五：欢腾的长龙

（体育）

上午游戏

⒈周一三五区域活动：

语言区（你做我猜）、益智区（五子棋）、美工区（中国屏风、中国剪纸）、建构区（天安门）、科探区（好玩的光影）、生活区（编织）、表演区（民族服饰秀），观察与指导要点：⑴建构区：观察幼儿是够能够根据天安门的实际结构和特点进行搭建，发挥想象力，创造性地添加一些细节元素。⑵科学区：引导幼儿利用不同形状和材质的物品进行光影实验，探索影子的变化规律和特点。

⒉周二自然探究：植物的生长

⒊周四户外游戏：木工坊、自然拼摆

下午游戏

户外活动本周预约重点：运动五区（小树林攀爬区）

周一三五专室活动：木工坊、自然拼摆

周四角色游戏

指导重点：

⑴观察幼儿能否利用低结构材料进行美食街游戏，丰富游戏内容。

⑵鼓励幼儿主动与同伴交流，解决问题的情况。

日常生活

⒈继续引导幼儿通过多种途径了解各个民族服饰的特点，了解中国少数民族不同文化。

⒉提醒幼儿养成个人卫生好习惯，勤剪指甲、勤洗澡、洗头。

⒊加强安全教育，提醒幼儿户外活动时注意避让，学习自我保护。

⒋和幼儿一起谈谈一日在园情况，自己整理好随身物品。

家长工作

⒈利用网络、参观等方式，扩展孩子对中国不同民族的了解，萌发热爱祖国的情感。

⒉与幼儿共同欣赏、制作富有中国特色的工艺品、服饰等。

⒊与幼儿谈论和翻阅有关少数民族的资料，知道我们祖国是一个多民族国家，感受不同民族的风土文化。

环境创设

⒈提供中国地图，配上相关幼儿旅游照片活表征，让幼儿了解有关中国的地理位置等，感受祖国的地大物博。

⒉继续收集有关少数民族的服饰、装饰品、风光和民俗的图片、食品等。

⒊提供资源箱，收集生活废弃材料来园丰富游戏材料。

本周反思