为持续深化《幼儿园保育教育质量评估指南》的应用与实践，进一步提升幼儿园保教过程的科学性与有效性，2025年11月14日太仓市城厢镇幼教中心于日前在新毛幼儿园组织开展了半日活动专项调研。幼教中心主任王杨阳率领中心下属各园行政人员深入一线，共同参与了此次观摩与评估。

调研期间，评估组成员深入各班，通过沉浸式跟班观摩，全面考察了从晨间接待到午间环节的完整半日活动组织流程。本次调研重点关注活动设计、师生互动质量、个性化学习的支持以及环境资源的利用效能，旨在通过细致的现场观察，捕捉幼儿在真实情境中的学习状态与发展轨迹，评估课程实施的实际效果。

深入现场的目的在于精准把脉，发现亮点与不足。评估人员不仅观察记录，更与带班教师进行了即时、简要的交流，以理解其教育行为背后的意图与思考。半日活动结束后，全体调研人员集中进行了深入的研讨与反馈。大家结合观察实例，既肯定了各班级在活动组织与环境创设中的有益尝试，也一针见血地指出了过程中存在的具体问题，并围绕“如何更有效地支持幼儿的主动学习”、“如何创设有价值的环境”等议题，提出了具有针对性与操作性的改进建议。

此次半日活动调研，不仅是对新毛幼儿园日常保教工作的一次全面检验，更是一次宝贵的现场教研与专业引领。它为中心各园所优化一日活动流程、提升保教质量提供了清晰的实践参照与改进方向，有效促进了教师队伍的专业成长与幼儿园内涵建设的持续发展。借助此次评估调研的东风，教师们深入剖析自身在教学活动组织、教学材料提供以及环境布置等方面存在的不足，以此次调研为新的起点，优化教学行为，持续推动保教质量向更高水平迈进。