2024年9月19日下午，中班教研组的老师们集思广益就本学期的教研计划展开研讨。

首先，教研组长叶老师介绍了本学期教研主题，教研内容来源于上学期的市级、中心及园部调研过程中发现我们角色游戏中普遍的问题，从而确定了本学期的教研主题为：《指南》背景下角色游戏中师幼互动的评价与推进。本学期组内计划开展角色游戏专题教研，聚焦问题清单，梳理和提炼出角色游戏中师幼互动指导策略，同时借助观察工具和评价量表，改造现有的角色游戏环境，在思维碰撞和经验共享中更新教师的儿童观和教育观。接着，教师分两组对本学期教研活动的制定与实施围绕三个问题展开讨论，用语言、文字、图画、脉络图等方式记录自己的想法，提出优化意见及建议。老师们以审议初步的教研脉络图为主，结合大家的工作实践与困惑，明晰了本学期教研活动的目标与方向。经过大家的充分讨论与研讨，每组一名教师代表进行分享和交流。最后，主持人根据本次教研活动研讨内容，进行内容梳理和总结。

通过本次教研活动，组内教师们了解了本学期教研组的工作方向，明确了工作目标、具体工作措施等内容，本学期中班教研活动将注重理论的探讨，更要注重实践的落实。