为了更好地贯彻落实《指南》精神，了解中班角色游戏环境优化情况，2024年10月30日下午，盛园幼儿园中班教研组开展了“生成性角色游戏主题内容的行与思（二）”为主题的教研活动。活动聚焦于中班角色游戏环境的优化情况，旨在通过集体智慧继续探索更为有效的策略，以支持幼儿角色游戏的深入发展。

活动伊始，教研组成员结合《生成性角色游戏主题内容一览表㈡》聚焦问题，从幼儿日常游戏推进情况分享，结合生成性角色游戏内容材料、经验、情节方面的推进等方面介绍角色游戏推进情况，并提出当下生成性角色游戏实施过程中存在的师幼互动方面的问题。教研组成员分组研讨，共同梳理问题，寻找解决困惑的途径，并在此过程中绘制了脉络图，以直观展现研讨成果与思路。

经过充分的交流与思想的碰撞，教师们明确了如何在优化角色游戏现场环境的同时，加强师幼互动，促进幼儿全面发展。本次活动不仅加深了教师对角色游戏环境优化重要性的认识，更为教师今后的教学实践提供了宝贵的思路与方向。