为了梳理当前科探区存在的共性问题，研讨形成相应的解决方法，改造并升级科探区现状，2025年3月3日下午，大班教研组在教研组长的带领下，开展了科探新境：科探区改造与升级的集体教研活动。

活动开始，老师们一起学习了《大班科探区材料保底清单》，理解了清单中各类材料的教育价值和使用方法，分别讨论了各班科探区现状材料的不足。

接着，老师们分组走进了各班科探区现场诊断问题，共同分析了问题的根源，提出了改造与升级的具体方案，最后老师们制定了详细的改造实施计划，改造完成后，教师进行集体评估，对比改造前后的变化，总结了成功经验，提出了持续改进的建议。

本次活动实地观摩了大班各班科探区，学到了平行班的亮点，并提出了改进优化建议，为后续丰富班级科探区提供了灵感。