聚焦幼儿发展核心经验，研集体教学活动有效性

——职初教师集体教学活动展示研讨

为了帮助教师更深入地理解不同年龄段幼儿发展的核心经验，从而在设计集体教学活动时，能够更准确地把握活动目标，确保活动内容与幼儿的发展阶段相匹配，握更多有效的教学策略和方法，使集体教学活动更具针对性和实效性，太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园于2024年11月1日开展了一次职初教师集体教学活动展示研讨。

首先，由主持人介绍本次教研活动的内容和意义：对标《指南》，分析当下幼儿发展核心经验；探讨主题背景下集体教学活动的实施把握哪些要素；探讨执教过程中教师的回应方式和有效性。接着，观摩人员将根据五大领域的发展核心经验，对执教教师的活动设计和实施进行细致的评价。他们将关注教师如何将核心经验融入教学设计，以及在实际教学中如何灵活运用教学策略，以促进幼儿的全面发展。此外，现场记录人员将利用思维导图工具，对活动中的关键点进行梳理和总结，以便于后续的讨论和反思。业务总结梳理环节将对整个活动进行回顾，提炼出成功的经验和需要改进的地方，为今后的集体教学活动提供参考和借鉴。

本次活动中，教师们通过现场观摩和集中研讨的形式，结合了《指南》《五大领域关键经验》等纲领性文件帮助职初教师深入地理解了不同年龄段幼儿发展的核心经验，帮助职初教师在设计集体教学活动时更准确地把握活动目标，确保活动内容与幼儿的发展匹配。活动开展后，职初教师将按照观摩老师们给出的建议继续调整，相信职初教师们将会更加完善自己的活动设计，有更加崭新的蜕变。