为促进教师教科研能力的发展，切实提升课题研究的问题针对性和成果实效性，2025年6月4日“劳动教育”同类课题协作研究共同体活动在太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园开展，课题主持人、核心成员参与了本次活动，太仓市教师发展中心张雪老师受邀莅临。

首先，课题主持人叶高倩老师从课题《幼儿园劳动教育微项目的开发与实施研究》的研究背景与概念界定、研究目标、研究内容及阶段性研究成果、研究中存在的问题及改进方向五个方面对课题研究情况进行了汇报。接着，叶高倩老师围绕文献《聚焦·优化·重塑：幼儿园劳动项目化学习的支持与思考——以“雨水浇灌器升级记”活动为例》带领共同体成员进行理论学习，围绕中班科学活动《喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫》，向共同体成员们介绍了课堂观察量表的设计思路，对AB指标进行解读。而后，叶高倩老师进行了课题研究课展示，并围绕活动价值、活动过程、活动反思等方面进行说课。课题共同体成员分成两组，重点围绕指标A及指标B对课例研究课进行研讨，提出了建设性的调整意见。活动最后太仓市教师发展中心专家张雪老师进行了点评指导。

通过本次活动的开展，课题组全体成员深刻地认识到课题研究不仅仅是一种研究方式，也是一种教学方式，更是教师自我学习、反思的过程。全体劳动教育课题协作研究共同体成员将继续扎实投入到课题研究与实践中，让课题研究走向新高度。