星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情迎接每位幼儿，鼓励幼儿和老师、同伴打招呼，了解幼儿身体状况；幼儿自主放置好个人物品、签到，随后自主选择区域游戏。

⒉区域游戏：美工区（装饰我的家、爱的礼物、全家福）；科探区（水中花）；建构区（我的家）；益智区（我家糖果多）；语言区（阅读自带图书）；生活区（为妈妈扎头发、奶瓶喂娃娃）。

⒊晨间谈话：寒假里你和爸爸妈妈做了哪些有趣的事情？都去过哪里？

户外锻炼

本周预约：运动6区，提供地垫、跑酷玩具、梯子、滚筒、轮胎、拱桥等。

指导重点：鼓励幼儿自主根据游戏材料创设跑酷游戏情景，把地垫、梯子等材料进行自主组合，积极主动参与闯关活动，体验不同的游戏玩法。

雨天方案：滚小猪游戏、圈圈、皮球、滑滑梯等。指导幼儿单脚双脚交替跳圈，尝试用小棍与球球组合绕着障碍物进行赶小猪游戏；在滑滑梯游戏的时候注意与前面幼儿保持距离，一个跟着一个滑下来。提醒幼儿擦汗休息、补充水分，帮助幼儿垫好汗巾。

集体、

小组活动

寒假放假

寒假放假

活动三：生活中的甜蜜蜜（综合）

活动四：吃货进行曲

（音乐）

活动五：好吃的火锅

（美术）

上午游戏

专室活动：小厨房（周三）

角色游戏（周四、周五）

指导重点：

1.观察幼儿在游戏中使用辅材进行游戏的情况。

⒉观察超市老板的游戏情况，是否会主动招揽客人。

⒊观察幼儿在游戏过程中的交流情况，引导幼儿在游戏中遇到困难时及时交流。

下午体锻及游戏

户外活动本周预约重点：运动7区

专室活动：阅读区（周四）

户外游戏：自然探究（周三）、沙沙乐园（周五）

指导重点：

⒈指导幼儿回忆自己的家，并建构自己温馨的家。

⒉观察寒假结束后兔子的变化，尝试给兔子喂食物。

⒊指导幼儿搜集户外的自然物，观察幼儿园中的植物发生的变化。

日常生活

⒈以“甜蜜一家人”为主题，谈论家庭成员的外貌、兴趣以及与自己的亲密关系。

⒉自己的事情自己做，提高自己的生活自理能力。

⒊主动关心照顾自然角的小动物和小植物，提升为他人服务精神。

⒋投放夹子、图书、拼图等游戏材料，与同伴友好的玩，爱护玩具，不争抢。

家长工作

1.家长在饭后、临睡前与孩子谈心一段时间，建立相互信赖的亲子关系，促进亲子间的情感。

2.家长带孩子走亲访友或接待亲朋好友时，把孩子作为家中平等的一员向他人介绍。这样做可以使孩子从小就树立起一种尊严，并能大方有好的面对客人。

3.与孩子交流在园的一些趣事，关注孩子的情绪情感，多交流一些幼儿园里学到的本领。

环境创设

⒈展示全家福，高度以幼儿能取放为宜，让每位幼儿都有介绍爸爸妈妈的机会，以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。

⒉娃娃家游戏区收集、提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品，供幼儿游戏。

⒊更新教室内环境，提供抽屉、盒子等供幼儿整理自己的东西。

本周反思