星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：接待幼儿热情大方，引导幼儿主动和老师、同伴分享有趣的事情，自主放置个人物品，并主动完成签到。

⒉区域游戏：建构区（我的家）、生活区（找袜子、叠衣服）、表演区（歌表演《吃货进行曲》）、美工区（我的全家福、小人印画、装饰围巾）、语言区（《豆豆牛的妈妈》、故事盒）等。

⒊晨间谈话：你的妈妈是什么样的？她有什么本领？

户外锻炼

本周预约：运动4区； 提供：蹦床、跷跷板、皮球、球网等材料。

指导重点：观察幼儿选用材料的情况以及活动兴趣，引导幼儿挑选一两个材料进行游戏。指导幼儿在游戏结束后按照标记收拾整理材料。

雨天方案：滚小猪游戏、圈圈、皮球、滑滑梯等。指导幼儿单脚双脚交替跳圈，尝试用小棍与球球组合绕着障碍物进行赶小猪游戏；在滑滑梯游戏的时候注意与前面幼儿保持距离，不推不挤。提醒幼儿擦汗休息、补充水分，帮助幼儿垫好汗巾。

集体、

小组活动

活动一：我的好妈妈

（音乐）

活动二：我把妈妈弄丢了（语言）

活动三：妈妈的小帮手

（数学）

活动四：妈妈的卷发

（美术）

活动五：能干的妈妈

（社会）

上午游戏

户外游戏（周三）弯弯池塘

角色游戏（周一、周二、周四、周五）

指导重点：

1.观察户外娃娃家中幼儿主动寻找并利用自然材料进行游戏的情况。

2.帮助幼儿树立角色意识，引导幼儿使用角色语言。

3.鼓励幼儿在游戏后分享自己的游戏过程及经验。

下午体锻及游戏

户外活动本周预约重点：运动7区

专室活动：阅读区（周二）、小厨房（周四）

户外游戏：兔兔乐园（周一）、沙沙乐园（周二）、秘密花园（周五）

指导重点：

⒈鼓励幼儿在小厨房中注意卫生，穿戴好围裙、袖套等，先洗手再进行操作。

⒉指导幼儿观察兔兔的变化，并给兔兔喂食，鼓励幼儿关心照顾小动物。

⒊鼓励幼儿寻找幼儿园中发芽的植物，进行浇水、拔草、捉虫等活动，照顾植物。

日常生活

⒈以“甜蜜一家人”为主题，鼓励幼儿聊一聊自己的家人，以及自己与家人之间的故事。

⒉引导幼儿观察自己的妈妈，鼓励幼儿画一画自己的妈妈。

⒊引导幼儿关注春季气温的变化，及时穿脱衣物，多喝温水。

⒋继续帮助幼儿熟悉新的座位和小组，鼓励幼儿结交更多新朋友。

家长工作

1.家长与孩子一起把手印印在纸上，并沿轮廓剪下，让孩子带到幼儿园去。

2.家长与孩子共同进行家务劳动。为劳动取一些有趣的名称，从而吸引幼儿参与一些力所能及的事。

3.饭后、临睡前是最适合于孩子谈心的一段时间，有利于建立相互信赖的亲子关系，促进亲子间的情感，发现、处理孩子的问题。

环境创设

⒈展示全家福，高度以幼儿能取放为宜，让每位幼儿都有介绍爸爸妈妈的机会，以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。

⒉继续完善班级环境，调整班级整体色调。

⒊从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片，粘在大的画纸上，再添封面装订成“我喜欢的家”画册。将这些画册放入活动区内，供幼儿翻阅、交流。

本周反思