第 三 周计划
主题名称:甜蜜一家人㈢ 班 级:小一班 日 期:3月4日—3月8日 带班老师:沈老师、张老师
本周重点 |
⒈本周继续开展主题课程“甜蜜一家人”,帮助幼儿体会到一家人其乐融融的快乐,感受和家人在一起愉快、温馨、安全的感觉。 ⒉关注一日生活的各个环节,引导幼儿认真洗手、注意如厕安全、午睡等,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。 ⒊收集自然材料,增加春天相关的主题材料,引导幼儿共同创设新环境。 ⒋安全教育:关注幼儿身心健康,努力做好传染病预防工作,了解每位请假孩子的情况,如有异常及时隔离就医。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:接待幼儿热情大方,引导幼儿主动和老师、同伴分享有趣的事情,自主放置个人物品,并主动完成签到。 ⒉区域游戏:建构区(我的家)、生活区(找袜子、叠衣服)、表演区(歌表演《吃货进行曲》)、美工区(我的全家福、小人印画、装饰围巾)、语言区(《豆豆牛的妈妈》、故事盒)等。 ⒊晨间谈话:你的妈妈是什么样的?她有什么本领? |
户外锻炼 |
本周预约:运动4区; 提供:蹦床、跷跷板、皮球、球网等材料。 指导重点:观察幼儿选用材料的情况以及活动兴趣,引导幼儿挑选一两个材料进行游戏。指导幼儿在游戏结束后按照标记收拾整理材料。 雨天方案:滚小猪游戏、圈圈、皮球、滑滑梯等。指导幼儿单脚双脚交替跳圈,尝试用小棍与球球组合绕着障碍物进行赶小猪游戏;在滑滑梯游戏的时候注意与前面幼儿保持距离,不推不挤。提醒幼儿擦汗休息、补充水分,帮助幼儿垫好汗巾。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我的好妈妈 (音乐) |
活动二:我把妈妈弄丢了(语言) |
活动三:妈妈的小帮手 (数学) |
活动四:妈妈的卷发 (美术) |
活动五:能干的妈妈 (社会) |
上午游戏 |
户外游戏(周三)弯弯池塘 角色游戏(周一、周二、周四、周五) 指导重点: 1.观察户外娃娃家中幼儿主动寻找并利用自然材料进行游戏的情况。 2.帮助幼儿树立角色意识,引导幼儿使用角色语言。 3.鼓励幼儿在游戏后分享自己的游戏过程及经验。 |
下午体锻及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动7区 专室活动:阅读区(周二)、小厨房(周四) 户外游戏:兔兔乐园(周一)、沙沙乐园(周二)、秘密花园(周五) 指导重点: ⒈鼓励幼儿在小厨房中注意卫生,穿戴好围裙、袖套等,先洗手再进行操作。 ⒉指导幼儿观察兔兔的变化,并给兔兔喂食,鼓励幼儿关心照顾小动物。 ⒊鼓励幼儿寻找幼儿园中发芽的植物,进行浇水、拔草、捉虫等活动,照顾植物。 |
日常生活 |
⒈以“甜蜜一家人”为主题,鼓励幼儿聊一聊自己的家人,以及自己与家人之间的故事。 ⒉引导幼儿观察自己的妈妈,鼓励幼儿画一画自己的妈妈。 ⒊引导幼儿关注春季气温的变化,及时穿脱衣物,多喝温水。 ⒋继续帮助幼儿熟悉新的座位和小组,鼓励幼儿结交更多新朋友。 |
家长工作 |
1.家长与孩子一起把手印印在纸上,并沿轮廓剪下,让孩子带到幼儿园去。 2.家长与孩子共同进行家务劳动。为劳动取一些有趣的名称,从而吸引幼儿参与一些力所能及的事。 3.饭后、临睡前是最适合于孩子谈心的一段时间,有利于建立相互信赖的亲子关系,促进亲子间的情感,发现、处理孩子的问题。 |
环境创设 |
⒈展示全家福,高度以幼儿能取放为宜,让每位幼儿都有介绍爸爸妈妈的机会,以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。 ⒉继续完善班级环境,调整班级整体色调。 ⒊从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片,粘在大的画纸上,再添封面装订成“我喜欢的家”画册。将这些画册放入活动区内,供幼儿翻阅、交流。 |
本周反思 |
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