本周重点 |
⒈本周开展主题活动《快乐的六个宝》,了解各种感官的重要性,学习简单的保护感官的方法。 ⒉做“5.12防灾减灾”安全教育活动。 ⒊做好室内小厨房的使用与记录,鼓励幼儿绘画表征记录游戏故事。 ⒋了解幼儿病缺勤原因,及时上报,关注春季传染病,做好活动室通风、消毒工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:⑴热情接待每一个幼儿,鼓励幼儿主动地与教师、同伴打招呼,问好。 ⑵提醒幼儿自主用点,观察幼儿使用夹子的动作。 ⒉区域游戏:科学区(手影游戏、奇妙的声音)美工区(热带鱼)生活区(正确洗手、剥蚕豆)语言区(小手的故事)等。重点指导幼儿根据光的照射玩手影游戏。 ⒊晨间谈话:你会手指游戏吗?你能表演一个手指游戏吗? |
户外锻炼 |
1. 本周预约:运动五、六区 2. 指导重点: ⑴引导幼儿认识交通标记,鼓励幼儿按照交通规则骑小车。 ⑵观察幼儿出汗情况,提醒幼儿按照车辆标记分类整理。 2.集体游戏:乌龟爬、兔子跳跳、拍接球,指导幼儿双脚并拢向前跳。 3.早操、韵律活动:能根据音乐动作有力、节奏合拍地做操。 |
集体、 小组活动 |
活动一: 我的小手本领大 (综合) |
活动二:猴子爬树 (音乐) |
活动三:会变的小手 (语言) |
活动四:小手变变变 (美术) |
活动五:大拇指哭了 (健康) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周二、周三、周四、周五):语言区(幼儿身体阅读书籍若干)美工区(我的自画像)科学区(奇妙的声音、闻闻是什么)生活区(制作厨房糕点)建构区(儿童乐园) 指导重点:⑴生活区:知道吮手指是一种坏习惯,会影响身体的健康,乐意做讲卫生,爱护自己小手的孩子。 ⑵ 美工区:用手印添画的方式表现动态的鱼。 ⒉户外游戏:种植园 3.专用活动室:小厨房 |
下午体锻及游戏 |
3. 本周预约:运动五、六区 1. 指导重点: ⑴引导幼儿认识交通标记,鼓励幼儿按照交通规则骑小车。 ⑵观察幼儿出汗情况,提醒幼儿按照车辆标记分类整理。 ⒉角色游戏 观察与指导要点: 1.引导幼儿记录游戏故事,并讲一讲游戏中有趣的事情。 2.观察幼儿寻找自然材料替代。 3.观察幼儿照顾娃娃的情况,说一说爸爸可以做些什么事请。 |
角色游戏 指导重点:引导幼儿说说游戏中出现的问题。 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿游戏中利用自然物的情况 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿游戏结束后记录游戏故事 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿游戏结束后整理玩具情况 |
角色游戏 指导重点:引导幼儿用有礼貌的语言与同伴沟通 |
日常生活 |
⒈提醒幼儿盥洗的时候正确洗手。 ⒉散步的时候引导幼儿运用自己的五官感知周围的世界。 ⒊安全教育:5.12防灾减灾 ⒋自由活动:投放彩笔、各类纸张、毛根、树枝等游戏材料,供幼儿自主选择。 ⒌离园活动:整理衣物,有序离园。 |
家长工作 |
⒈请家长关注幼儿的卫生情况,提醒家长要给幼儿勤换衣勤捡指甲。 ⒉注意用眼卫生,不要在黑暗的地方看电视、看电视时间不超过15分钟。 ⒊与幼儿一起做做手指游戏。 |
环境创设 |
⒈增加七步洗手法的图片,提醒幼儿正确洗手。 ⒉张贴五官的图片,正确运用五官及保护五官的方法内容。 ⒊有意识的设置一些使用眼睛的游戏,如彩色卡片、猜宝藏等。 |
本周反思 |
|