星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿来园，关注幼儿身体状况，引导幼儿主动向老师和同伴问好，主动参与。

⒉区域游戏：语言区（和主题有关的书籍）、美工区（车轮滚滚、轮胎滚画）、建构区（大马路）、表演区（公交站）、科学区（哪些会滚，哪些不会滚）等。

3.晨间谈话：“你见过什么样的车？”“这些车有哪些地方是一样的？”

户外锻炼

本周预约：运动2区； 提供轮胎、木板等材料。

指导重点：幼儿自主将梯子、小车、障碍道具等材料进行创意组合，创设运动情景，鼓励幼儿结合一定的游戏情景，增加玩跑跳游戏的趣味性。

雨天方案：提供圈圈、龟背、皮球、地垫、亿童运动游戏材料等，观察幼儿使用圈、地垫组合进行爬、跳的情况；观察幼儿参与游戏，动作的发展情况，并进行适时的指导。

集体、

小组活动

活动一：汽车轱辘转呀转

(语言）

活动二：公共汽车轮子转呀转

(音乐）

活动三：汽车修理师

（美术）

活动四：红灯绿灯眨眼睛

 (社会）

活动五：什么山洞最安全

（数学）

上午游戏

周三：兔兔乐园

角色游戏（周一、周三、周四、周五）

指导重点：

⑴观察幼儿与同伴友好游戏，家庭成员之间有交往。

⑵观察娃娃家里的成员主动关爱照顾宝宝，如抱抱宝宝，为宝宝泡奶粉等

⑶观察引导“公交车”游戏主题，模仿司机开车和乘客乘车，懂得遵守交通规则。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动5区

专室活动：美术室（周二）、小厨房（周四）

户外游戏：户外角色2（周一）、户外角色1（周三）、秘密花园（周五）

指导重点：

⒈指导幼儿使用自然材料进行户外娃娃家的游戏。

⒉指导幼儿用自然材料以物换物进行户外角色游戏。

⒊指导幼儿用一一对应的方式为树叶宝宝找家。

日常生活

⒈组织幼儿讨论人体可以做出哪些滚动的动作。

⒉天气冷了，提醒幼儿午睡时盖好被子，厚外套裤子脱掉睡觉。

⒊自由活动：投放积木、图书、万花筒等游戏材料，供幼儿自主选择，提醒幼儿友好游戏，友好交往。

⒋离园活动：提醒幼儿拿好自己的物品，整理好外套，有礼貌的和老师再见。

家长工作

⒈和孩子一起从画报广告上剪下汽车图案，用纽扣做车轮，制作拼贴画。

⒉带领幼儿外出时家长以身作则遵守交通规则，帮助孩子建立交通规则意识。

⒊亲子游戏时，在家里增强孩子的身体协调性，体验滚动带来的快乐。

环境创设

⒈和孩子一起关注生活中的滚动现象，引导孩子知道滚动给生活带来的好处。

⒉提供大小型号不同的玩具交通工具，鼓励幼儿开展滚动、装运、卸货等游戏。

⒊引导幼儿给带来的植物浇水，给小动物喂食，学习照顾发芽的大蒜等植物。

本周反思

本周继续开展主题活动《咕噜咕噜长大啦》，本周着重观察了生活中各种各样的汽车、轮子，了解了不同的形状滚动起来的不同的表现，孩子们在活动中了解了圆形是最容齐滚动起来的，并且在区域活动中使用各种各样的材料建构不同的汽车造型。语言活动，幼儿能够仔细观察，尝试根据动物的局部进行猜测并乐意表达；美术活动，幼儿能手指点画图案，初步感知点和面的关系；音乐活动，幼儿能欣赏歌曲，用手指动作表演歌曲内容。建构区，孩子们能够用垒高、架空的方式搭建马路和桥，用小车子在斜面和直面行驶。美工区，孩子们能进行车轮滚画创作。