第 十四 周计划
主题名称:《咕噜咕噜长大啦》 班 级:小四班 日 期:11月27日—12月1日 带班老师:陈老师、许老师
本周重点 |
⒈本周开展主题活动《咕噜咕噜长大啦》,感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长氛围中,看到自己的长处和优点,看到自己的进步,逐步形成乐观、自信、向上的自我意识。 ⒉关注请假幼儿的情况,预防传染病的发生。 ⒊结合安全教育平台学习内容,提醒幼儿注意安全。 ⒋关注班级中特殊幼儿的情况,及时与家长沟通。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:亲切接待幼儿,关注请假幼儿的情况,做好每日询问。 ⒉区域游戏:科探区(彩色屋、吹泡泡)、美工区(手掌印画、妈妈爱宝宝)、阅读区(小老鼠的旅行、我想长大)、益智区(拼图整体与局部、轮子找朋友)、生活区(剥一剥、穿项链)。 ⒊晨间谈话:你长大了,有什么能干的本领吗? |
户外锻炼 |
本周预约:运动4区,提供小推车、拖拉车、平衡车、轮胎等。 指导重点:鼓励幼儿自主选择小推车、拖拉车、平衡车等,尝试滚轮胎、合作拖拉小车等游戏,动作灵活协调。 雨天方案:提供桌椅、圈、皮球、沙包、绳子、地垫、报纸、积木等,观察幼儿攀爬动作协调能力和与同伴的合作能力,以及游戏结束是否会分类整理。 |
集体、 小组活动 |
活动一:小不点儿 (语言) |
活动二:看看我们的身体 (健康) |
活动三:大雨和小雨 (音乐) |
活动四:小手魔术师 (美术) |
活动五:能干的小手 (科学) |
上午游戏 |
周二:户外角色 角色游戏(周一、周三、周四、周五): 指导重点: ⑴观察幼儿在游戏中和同伴互动交流的情况,引导幼儿有礼貌的友好相处。 ⑵关注娃娃家收拾材料的情况,提醒幼儿按标记进行整理。 ⑶鼓励幼儿游戏后分享介绍游戏过程,愿意提出问题,并尝试解决问题。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动9区 专室活动:建构场(周一)、阅读室(周五) 户外游戏:自然探究(周二)、沙沙乐园(周三)、兔兔乐园(周四) 指导重点: ⒈指导幼儿寻找自己喜欢的图书,一页一页翻,并简单讲述故事情节。 ⒉指导幼儿进行浇水、拔草、捉虫等活动,照顾植物。 ⒊通过亲身体验,观察、比较干沙和湿沙的不同,了解沙子的特征。 |
日常生活 |
⒈与幼儿说说自己会干的事情,萌发自豪感。 ⒉比比幼儿的个子高矮,说说长大的变化。 ⒊喂养小兔子,观察小兔子的生长情况。 ⒋离园时候提醒家长有序排队,检查幼儿衣裤。 |
家长工作 |
⒈能看到孩子的长处,并给予肯定与鼓励,从而帮助孩子建立自信心。 ⒉在家中给幼儿更多自主选择的机会,鼓励幼儿自己的事情自己做。 ⒊观察生活中由小变大的事物,如气球吹大的过程。 |
环境创设 |
⒈创设“我长大了”主题墙,说说长大的故事。 ⒉继续制作课程故事大书。 ⒊增加“我的本领大”的展板。 |
本周反思 |
|