星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导八点前入园幼儿用红笔签到，值日生做好来园人数统计；鼓励幼儿主动照顾自然角的动植物。

⒉自由活动：提供多米诺骨牌、桌面积木、绘本、阿基米德积木等材料，幼儿自主选择游戏材料，关注幼儿与同伴合作游戏的情况。

⒊谈话活动：⑴你计划做些什么来成为“环保小卫士”？⑵你有哪些环保小建议？

户外锻炼

本周预约：运动一区，提供：大型滑滑梯、梯子、滚筒、轮胎等。

重点指导：

⒈鼓励幼儿使用梯子、滚筒、轮胎、木板等材料自由组合，搭建各种各样的游戏通道。

⒉引导幼儿以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬通过游戏通道，并尝试在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，能够保持身体平衡通过独木桥。

⒊关注好幼儿的出汗情况，当幼儿出汗较多时，引导幼儿及时休息饮水，帮助幼儿垫好汗巾。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，关注室内游戏材料的多元运用，以及幼儿游戏时的安全。

教学活动

活动五：卫生小侦探

（健康）

活动一：今天我值日

（社会）

活动四：听，大树在说话

（语言）

活动三：让纸站起来

（科学）

活动二：有趣的塑料袋

（美术）

上午游戏

专室活动：科探室（周二）； 户外游戏：自然探秘（周三）（雨天方案：区域活动）

区域游戏（周一、周三、周五）：美工区（值日生名片、环保海报）、科探区（硬币存水、投掷小车）、建构区（马路与高架）、益智区（纸牌翻翻乐、送快递）、语言区（故事表演、自制故事书）、表演区（我的朋友在哪里）

指导重点：

⒈美工区：与幼儿讨论如何将废旧材料变废为宝，帮助幼儿寻找合适材料，让幼儿在个性化创作中充分发挥想象力与创造力。

⒉科探区：引导幼儿掌握投掷小车的基本方法，如正确的手持姿势、发力技巧，多次尝试，提高投掷的准确性和稳定性。

下午户外活动及游戏

本周预约：运动一区

重点指导：

⒈鼓励幼儿将大型滑滑梯、梯子、滚筒、轮胎等器材进行组合，设计“勇敢者大闯关”游戏。

⒉根据游戏情况自主调整游戏材料的摆放位置，大胆积极运动。

⒊引导幼儿正确爬上滑梯、下滑，及时纠正错误动作，保证游戏安全。

户外活动：底楼长廊（周一）、户外角色1（周五）

角色游戏（周二、周三、周四）

日常生活

⒈投放垃圾分类的桌面游戏，同时引导幼儿观察班级分类垃圾桶，在丢弃废纸、水果皮、用过的纸巾时，主动进行分类投放。

⒉结合日常活动，引导幼儿节约用水、用电，减少浪费，将环保理念融入生活点滴。

⒊指导幼儿尝试整理自己的外套，折叠整齐，引导幼儿在午睡脱衣时进行实践操作。

⒋安全教育：提醒幼儿不随意触碰电源、插座等危险物品，有一定的安全意识。

家长工作

⒈分享科学育儿理念，引导家长认识到生活技能培养对幼儿独立性和责任感发展的重要性，促进家园教育理念同频。

⒉鼓励家长根据幼儿实际情况在家布置简单劳动实践任务，增强亲子间的协作与沟通。

⒊组织环保知识讲座或分享会，邀请家长参与，共同了解和学习环保知识，形成家园共育的良好氛围。

环境创设

⒈在生活区增设“家庭服务站”，投放真实且多样化的生活道具，模拟家庭中整理衣物、清洗餐具、打扫卫生等场景，引导幼儿实践复杂的生活技能。

⒉评选“环保小卫士”，在环境中呈现幼儿的参与环保活动的照片和作品，营造浓厚的环保氛围，激发孩子们对环保的兴趣和热情。

⒊在各区域增加更多真实、低结构材料，鼓励幼儿在操作中获得更真实的生活体验，提升动手能力。

⒋在教室和公共区域张贴环保标语和海报，用简洁明了的语言向幼儿传递环保的重要性，让他们在日常生活中时刻铭记环保理念。

本周反思