第 十八 周计划
主题名称:我们的冬日时光㈡ 班 级:中二班 日 期:12月25日— 12月29日 带班老师:钱老师、杨老师
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《我们的冬日时光》,了解冬天里人们的生活的变化,了解动物冬眠的生存方式及不同的过冬方式。 ⒉结合主题,继续完善各个区域的环境,营造冬季氛围,丰富角色游戏的冬季用品,如手套、围巾、帽子等。 ⒊鼓励幼儿坚持来园,知道在寒冷天气中如何保护自己,提醒幼儿注意个人卫生、养成良好作息,增强体质。 ⒋加强家园联系,密切与家长沟通幼儿近期情况,共同促进幼儿的身心发展。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:提醒幼儿主动使用礼貌用语与同伴、老师问好,插好健康牌做好时间的签到记录。 ⒉自由活动:提供多米诺骨牌、积木、磁铁、夹子、木棒等材料,幼儿自由选择游戏材料,提醒幼儿多与同伴合作交流。 ⒊谈话活动:你知道哪些动物需要冬眠?动物怎么冬眠的? |
户外锻炼 |
本周预约:运动3区 指导重点: ⒈鼓励幼儿利用路标、塑料杆等材料搭建骑行赛道,并进行游戏。 ⒉提醒幼儿参与各个游戏场地,大胆参与滚轮活动,积极运动。 ⒊关注幼儿与同伴合作游戏的情况,提醒幼儿与同伴分享游戏材料。 雨天方案:室内提供桌椅、垫子组合;走廊提供圈圈、沙包、绳子、钻山洞、障碍物、皮球、拱门等自由组合。 指导重点:幼儿尝试沙包的多种玩法、钻爬闯关,尝试挑战自由组合桌椅游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:小雪花 (音乐) |
活动二:寒风中的人 (社会) |
活动三:下雪天,像过节 (语言) |
活动四:小乌龟沙水冬眠 (科学) |
活动五:元旦 (节日活动) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周三、周五):科探区(光影积木、神奇的磁铁、多米诺骨牌)、美工区(红红的灯笼)、建构区(冬日家园)、语言区(冬日故事盒、有关冬天的绘本)、益智区(脚印对对碰、有趣的夹子)、生活区(打绳结)、表演区(小雪花)。 ⒉游戏活动(周二):兔兔乐园。(雨天方案:自然长廊、区域活动) ⒊游戏活动(周四):种植园地。(雨天方案:自然长廊、区域活动) |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动4区 周二:美术室 周四:建构场 角色游戏:(周一、周三、周五) 指导重点: ⑴观察幼儿在面馆游戏时出现的问题以及解决情况,鼓励幼儿与同伴相互合作。 ⑵观察幼儿在娃娃家使用自然材料的情况,及时提醒幼儿分类整理材料。 ⑶鼓励幼儿游戏后分享自己的游戏经历,遇到的问题以及解决方法。 |
日常生活 |
⒈利用散步活动,与幼儿一起观察冬天的特征,鼓励幼儿说一说自己的所见所闻。 ⒉引导幼儿感知小动物的冬眠过程,帮助幼儿记录班级里的小乌龟的冬眠情况。 ⒊引导幼儿感知寒冷天气,学习冬天保暖的各种方式。 ⒋自由活动:提供多米诺骨牌、积木、磁铁、夹子、木棒等材料,幼儿自由选择游戏材料,提醒幼儿多与同伴合作交流。 ⒌安全教育:冬季出行安全。 |
家长工作 |
⒈与幼儿一起完成相关动物冬眠的调查表。 ⒉引导幼儿观察周围环境,及时和幼儿说说冬天的天气变化,说说自己知道的冬天特点。 ⒊和幼儿讨论,冬天有哪些还坚持在户外工作的人,引导幼儿学习不怕寒冷、不惧困难的品质。 ⒋和幼儿去户外感受一些自然的物理现象,如结冰、结霜等。 |
环境创设 |
⒈在美工区添加冬季典型图片,引发幼儿创作。 ⒉与幼儿一起制作雪花、雪娃娃,并投放到相关区域中,作为辅助或装饰材料使用。 ⒊在自由活动时,播放《小雪花》、《雪花和雨滴》等音乐,营造冬日的氛围。 |
本周反思 |
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