星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿与老师、同伴打招呼，完成自主签到，统计未来园的人数。

⒉自由活动：提供绘本、自然拼摆、积木、拼图等材料，鼓励幼儿自主游戏。

⒊晨间谈话：夏天有什么样的感觉？夏天很热我们该如何避暑？有什么避暑小妙招？

户外锻炼

本周预约：运动4区，提供：安吉梯、轮胎等材料。

指导重点：

⒈观察幼儿能否动手动脑运用多种方法，通过安吉梯设置的障碍。

⒉提醒幼儿在游戏中注意安全，遵守游戏规则，注意躲避危险，保护自己和他人。

⒊关注好幼儿的出汗情况，当幼儿出汗较多时，引导幼儿及时休息饮水，帮助幼儿垫好汗巾。

雨天方案：室内提供桌椅、垫子组合；走廊提供圈圈、沙包、绳子、钻山洞、障碍物、皮球、拱门等自由组合。

指导重点：幼儿尝试用不同的方法组合跳跃、钻爬闯关，尝试挑战自由组合桌椅游戏。

集体、

小组活动

活动一：美丽的扇子

（美术）

活动二：迷路的小花鸭

（音乐）

活动三：树荫

（语言）

活动四：接雨水

（科学）

活动五：凉快一夏

（健康）

上午游戏

⒈区域游戏（周一、周三、周五）

⒉户外游戏（周二、周四）：兔兔乐园、种植园地（雨天方案：区域游戏）

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动2区

周二：阅读室

周四：美术室

角色游戏（周一、周三、周五）：

指导重点：

⑴鼓励幼儿大胆参与游戏，观察幼儿在游戏中的语言交流和解决问题的情况。

⑵重点指导幼儿推出新品，例如果茶店的“薄荷茶”，中药馆的“薄荷香包”，面馆的“凉皮凉面”等。

⑶引导幼儿在游戏后交流游戏情况时，能够仔细倾听、大胆讲述。

日常生活

⒈利用散步或者过渡时间与幼儿一起说说夏天应该注意什么，加强幼儿安全意识。

⒉根据夏季的季节调整活动的时间和适宜的活动内容,并引导幼儿在活动中会主动休息、擦汗等。

⒊寻找幼儿园里的夏天，并引导幼儿记录下来。

⒋安全教育：防溺水

⒌离园活动：检查幼儿衣着，引导幼儿拿好自己的物品，放学有序排队至放学等待区。

家长工作

⒈提醒家长和幼儿一起关注夏季卫生,并且控制好幼儿吃冷饮的数量。

⒉收集与夏天有关的图片、故事书等，分享避暑降温的好方法。

⒊带领幼儿周末到户外走一走，感受动植物的变化以及夏天的氛围。

⒋尝试进行一些在夏天才可以玩的游戏，比如小池塘玩水等，感受夏天的有趣。（在安全范围内）

环境创设

⒈收集夏天特有的景色，布置在环境里，增加季节氛围。

⒉结合夏季季节特征丰富角色游戏的内容，如：夏季用品店等。

⒊将幼儿的手工作品，如制作的纸扇、蒲扇等布置在美工区，让幼儿相互欣赏。

⒋科探区增加一些和水有关的游戏，鼓励幼儿积极的探索水的秘密。

本周反思