星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿与老师、同伴打招呼。

⒉自由游戏：提供橘皮、积木、磁铁、树叶、木棒等材料，幼儿自主选择游戏材料，关注幼儿的游戏情况。

⒊谈话活动：大家发现自然角有什么变化吗？你们带来了哪些秋天的农作物？

户外锻炼

本周预约：运动6区，提供：竹梯、垫子、轮胎、竹梯等。

观察指导重点：

⒈鼓励幼儿运用垫子、轮子等材料来组合跑酷的赛道。

⒉关注幼儿合理利用游戏空间的情况，遇到问题解决问题的情况。

雨天方案：提供桌椅、软垫、皮球、圈圈、沙包、桌椅等材料，供幼儿自由组合，观察幼儿能否身体平稳的双脚连续向前跳。

指导重点：提醒幼儿分组选择自己喜欢的游戏材料进行游戏；鼓励室内幼儿大胆使用桌子、椅子、地垫、攀爬架等材料自由组合成路线，并尝试用不同方式在路线上前进，动作灵活协调。

集体、

小组活动

活动一：秋天的田野

（社会）

活动二：百变树枝

（美术））

活动三：秋天的颜色

 （语言）

活动四：秋叶

（音乐）

活动五：树叶宝宝来排队

（数学）

上午游戏

⒈区域游戏（周二、周四、周五）：生活区（制作秋天果切）、益智区（好玩的方块积木）、建构区（幼儿园）、语言区（故事表演）、美工区（百变树枝）、科探区（自然角观察记录、光影积木）。

⒉专用室（周一、周三）：沙沙乐园、星空房（雨天方案：自然长廊、区域活动）

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动5区

周二：美术室

周四：木工坊

角色游戏：（周一、周三、周五）

指导重点：

⑴引导幼儿了解新的区域“盛小满面馆”，熟悉流程并进行游戏。

⑵观察幼儿在游戏中和同伴互动交流的情况，引导幼儿友好相处。

⑶提醒幼儿在游戏结束后，将材料进行整理并放回原位。

日常生活

⒈在日常散步时寻找幼儿园里秋天的变化，并说一说。

⒉天冷提醒幼儿保暖护肤，根据温度变化及时增减衣服。

⒊绘本阅读：《丰收的秋天》《落叶跳舞》。

⒋安全教育：可怕的烫伤

⒌自由活动：观察幼儿活动情况，提醒幼儿注意安全。

⒍离园活动：将汗巾叠好放进书包，背好自己的小水杯，整理衣物，与同伴礼貌道别。

家长工作

⒈与幼儿在公园秋游时收集不同颜色的落叶，引导幼儿观察落叶的颜色、纹路等。

⒉与幼儿一起找一找家中废弃的衣物，将其裁剪成不同形状，想一想可以如何废物利用。

⒊与幼儿一起收集生活材料和自然物材料，如瓶子、盒子、丝巾、木块、石头等。

⒋关注幼儿身体情况，有不适在家休息，及时告知教师。

环境创设

⒈将幼儿收集的落叶按颜色分类展示在落叶博物馆。

⒉继续丰富自然角，与幼儿一起完成各个板块。

⒊幼儿将幼儿园内发现的秋天的色彩收集起来，动手装饰活动室，增加秋天的氛围。

⒋自然角增加秋天特有的水果、植物等，完整观赏、切片秋晒等。

本周反思