第 八 周计划
主题名称:百变秋天 ㈣ 班 级:中二班 日 期:10月21日—10月25日 带班老师:姜老师、曹老师
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《百变秋天》,通过观察秋天里的树叶、农作物,欣赏秋天树叶飘落的情景来发现秋日自然环境的变化,萌发幼儿对秋天的喜爱。 ⒉师幼共同丰富自然角里的拼摆材料,收集富有秋天气息的自然材料,感受秋天的氛围。 ⒊创设秋天主题的表演区,鼓励幼儿加入自己在秋天活动的经验,丰富游戏内容。 ⒋加强秋季安全保健知识教育,关注幼儿的身体状况,提醒幼儿多穿衣、秋季多饮水。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:提醒幼儿主动使用礼貌用语与同伴、老师问好,插好健康牌做好时间的签到记录。 ⒉自由游戏:提供多米诺骨牌、积木、磁铁、夹子、木棒等材料,幼儿自由选择游戏材料,提醒幼儿多与同伴合作交流。 ⒊谈话活动:秋天到了,你有什么感觉?秋天的树叶 |
户外锻炼 |
本周预约:运动1区,滑滑梯、竹梯、长凳、垫子、平板小轮车、梅花桩等。 观察指导重点: ⒈鼓励幼儿利用滑梯、竹梯、垫子等材料自由组合进行攀爬活动,并根据游戏情况自主调整材料的高度和位置,鼓励幼儿积极参与体育活动。 2.观察幼儿利用零散体育器材进行组合运动的状态并给予帮助与指导。 雨天方案:连廊;室内提供桌子、椅子、地垫、圈圈、攀爬架等材料,观察幼儿与同伴间互相合作的能力,以及游戏结束后的归纳整理。 指导重点:提醒幼儿在连廊的攀爬架上用自己喜欢的方式进行游戏;鼓励室内幼儿大胆使用桌子、椅子、地垫、攀爬架等材料自由组合成路线,并尝试用不同方式在路线上前进,动作灵活协调。 |
集体、 小组活动 |
活动一:梨子小提琴 (语言) |
活动二:树叶和影子 (美术) |
活动三:好玩的磁铁 (科学) |
活动四:摘果子 (音乐) |
活动五:香香的玉米 (社会) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周四、周五):科探区(秋日落叶找不同、多米诺大挑战)生活区(好玩的风铃、桂花香包)、益智区(夹子排排队、自然物点数)、建构区(秋天的幼儿园)、阅读区(故事盒、秋天绘本)、美工区(线条下的秋日落叶、自然物大变身)表演区(自制落叶头饰、秋日落叶舞会)。 ⒉户外活动:自然探究(周二)、公共建构(周三) |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动6区 周二:美术室 周四:小厨房 角色游戏:(周一、周三、周五) 指导重点: ⑴观察幼儿在游戏中与螃蟹店新游戏材料的利用情况,观察幼儿之间合作互助的情况。 ⑵关注娃娃家整理收拾的情况,提醒幼儿按标记进行整理。 ⑶鼓励幼儿游戏后分享在游戏时的感受,勇于表达自己并提出问题,尝试解决问题。 |
日常生活 |
⒈利用散步活动,寻找幼儿园里花草树木的变化,收集秋天的自然物。 ⒉提醒幼儿多穿衣服、多喝水;引导幼儿在排队以及上下楼梯时紧跟前面的幼儿,不掉队。 ⒊绘本阅读:《再见夏天,你好秋天》。 ⒋离园活动:整理幼儿衣物,提醒家长排好队,带好接送卡。 |
家长工作 |
⒈带领幼儿继续收集秋天的落叶,用落叶制作一些作品。 ⒉引导幼儿说说自己眼里的秋天,大胆讲述自己的感受。 ⒊让幼儿在家尝试自己的事情自己做,逐步培养生活自理能力。 |
环境创设 |
⒈将幼儿收集到的秋天自然物布置到班级的各个活动区,利用自然物设计各区活动。 ⒉继续创设自然角,增添秋天的农作物并鼓励幼儿观察秋天的动植物,记录动植物的状态。 ⒊继续丰富区角游戏材料,增加秋天主题活动游戏,引导幼儿在轻松愉悦的氛围中增强对秋季的认知。 |
本周反思 |
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